geschiedenis activiteit, gericht op leerlingen in de zevende klas van de basisschool, met vragen over het feodalisme.
U kunt deze verhaalvragen downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de activiteit met antwoorden.
Download deze oefening geschiedenis en aardrijkskunde op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
1) Markeer de alternatieven die de belangrijkste kenmerken van het feodalisme weergeven:
a) Relaties gebaseerd op afhankelijkheid en trouw.
b) Gedecentraliseerde politieke macht.
c) Economische productie gericht op levensonderhoud.
d) Systeem dat werd geconsolideerd tijdens de Tweede Wereldoorlog.
2) Schrijf (T) voor waar en (F) voor onwaar, over feodalisme:
a) ( ) Politieke macht sterk gecentraliseerd in handen van de koning.
b) ( ) Egalitaire samenleving.
c) ( ) Intense handel met behulp van munten.
d) ( ) De adel bestond uit koningen, hertogen, markiezen, graven, burggraven en baronnen.
e) ( ) Een groot deel van de landarbeiders werd gevormd door lijfeigenen van de gleba (land).
f) ( ) In de feodale samenleving hing iemands sociale positie niet af van zijn geboorte.
g) ( ) De feodale economie was gebaseerd op de landbouw.
3) Breng de termen in verband met hun betekenis in de periode van het feodalisme:
A - KOLONAAT
B - COMITATUS
C - FEUDO
D - SOEVEREIN
ik - VASSALO
( ) Iemand die een landhuis schonk.
( ) Degene die het landhuis ontving.
( ) Arbeidsverhouding waarbij de arbeider een stuk land bewerkte dat eigendom was van de eigenaar en hem als betaling voor het gebruik van het land een deel van de oogst schonk .
( ) Voordeel dat aan iemand wordt gegeven: een land, een recht om belastingen te ontvangen, een positie, enz.
( ) Een bende gevormd door jonge krijgers onder bevel van een opperhoofd aan wie ze een eed van trouw hebben gezworen.
4) Maak de zinnen af met de onderstaande woorden:
FEUDO- CORVEIA - SOEVEREIN - BANALITEIT - ONDERHOUD - REGELING - MANSO-MEESTERIJ - GEMEENSCHAPPELIJK LAND - SERVIL MANSO
a) Gedeelte van land bestemd voor gebruik door boeren:
EEN:
b) Bossen en weiden die door alle bewoners van het landhuis worden gebruikt:
EEN:
c) Verplichting om enkele dagen per week gratis voor u te werken:
EEN:
d) Goederen van belang verleend in ruil voor hulp en loyaliteit:
EEN:
e) Edel in de positie van schenker van het leengoed:
EEN:
f) Betaling, in producten, gerelateerd aan wat de dienaren aan de Heer verschuldigd waren:
EEN:
g) Type landbouw ontwikkeld in het landhuis:
EEN:
h) Gedeelte van het land gereserveerd voor de feodale heer:
EEN:
I) Arbeidsrelatie die aanleiding gaf tot dienstbaarheid:
EEN:
5) Historici die gespecialiseerd zijn in de Middeleeuwen noemen de elementen: kasteel, velden, weilanden, windmolen, dorp en lordship kerk. Omdat de heerlijkheid vaak werd weggegeven in de vorm van een voordeel, werd het gebruikelijk om het een landhuis te noemen. Je taak zal zijn om een landhuis te ontwerpen, nadat je de tentoonstelling op school hebt gehad. Goed gedaan!!!
EEN:
Per Rosiane Fernandes – Afgestudeerd in Letteren en afgestudeerd in Speciaal Onderwijs.
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.