Portugese activiteit, gericht op leerlingen van de achtste klas, verkent de bijwoorden van tijd. Hoe zit het met het bestuderen van hen door middel van een Garfield-strook? Zou je bijvoorbeeld kunnen zeggen welke term werkt als een bijwoord van tijd? "Dag", "vandaag" of "morgen"? Beantwoord deze en de andere onderstaande vragen!
Deze Portugese taalactiviteit is beschikbaar om te downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.
Download deze Portugese oefening op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
Beschikbaar in: .
Vraag 1 - Merk op dat de onderstreepte termen hieronder het begrip tijd uitdrukken. Maar welke voert de bijwoordfunctie uit? Identificeren:
( ) "O ochtend- wordt beter."
( ) "... gezien het feit dat vandaag was […]"
( ) "[…] het ergste ochtend- van mijn leven!"
Vraag 2 - Het bijwoord van tijd, geïdentificeerd in de vorige vraag, wijzigt de betekenis van:
( ) een werkwoord
( ) een bijvoeglijk naamwoord
( ) een bijwoord
Vraag 3 - In de passage "Nou, het is... meestal […]”, kan het gemarkeerde tijdsbijwoord worden vervangen door:
( ) Dagelijks
( ) Direct
( ) Gewoonlijk
Vraag 4 - In de zin "[...] ik word niet zo snel wakker.", het bijwoord "zo":
( ) versterkt de betekenis van het bijwoord van "vroege" tijd.
( ) vult de betekenis van het bijwoord van "vroege" tijd aan.
( ) verklaart de betekenis van het bijwoord van "vroege" tijd.
Vraag 5 - In de zin "Garfield wordt altijd laat wakker ...", geeft het bijwoord van tijd "altijd" aan:
( ) een sporadisch feit in het leven van Garfield.
( ) een veelvoorkomend feit in het leven van Garfield.
( ) een zeldzaam feit in Garfields leven.
Door Denyse Lage Fonseca – Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
meld deze advertentie