activiteit van tekst interpretatie, gericht op leerlingen in het vijfde leerjaar van de basisschool, over de decoada. Het gaat over een natuurlijk fenomeen dat typisch is voor de Pantanal. Zullen we dit fenomeen beter begrijpen? Lees de tekst dus goed! Beantwoord dan de verschillende interpretatieve vragen die worden gesteld!
U kunt deze activiteit voor tekstbegrip downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de activiteit met antwoorden.
Download deze tekstinterpretatieoefening op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
Decoada is een typisch natuurverschijnsel van de Pantanal. Het treedt op wanneer er een overmaat aan organisch materiaal is, dat bij overstromingen in het water uiteenvalt en in beken en rivieren wordt ondergedompeld.
Decoada betekent "verslechtering van de waterkwaliteit" en gebeurt meestal aan het begin van het overstromingsproces in de Pantanal. Omdat de vlaktes gevuld zijn met dode vegetatie, wordt de hoeveelheid zuurstof, een gas dat essentieel is voor het leven, verminderd. Aan de andere kant is er een toename van koolstofdioxide in het water, als gevolg van de afbraak van planten.
Deze twee geassocieerde factoren - verminderde zuurstof en verhoogde koolstofdioxide - kunnen leiden tot de dood van vissen en andere organismen, zoals algen, bacteriën, protozoa en ongewervelde dieren, hebben onder water geen zuurstof meer. Daarom is het in deze periode gebruikelijk om vissen naar de oppervlakte van het water te zien stijgen om te proberen te ademen.
Het decoada-fenomeen lijkt misschien wreed om te vissen, maar het heeft zijn compensatie voor andere dieren. De grote witte reiger bijvoorbeeld, die zich voedt met vis, heeft de kans om gemakkelijker vis te vangen. Met zijn ogen alert en snelle bewegingen van zijn snavel in het water, vangt hij grote hoeveelheden vis en zorgt hij voor zijn overleving.
De overvloed aan voedsel in deze periode is een natuurlijke compensatie voor deze reiger die veel energie en veel tijd besteedt aan vissen. Laten we er zo over denken: je zit aan tafel en er is een bord met biefstuk, salade, rijst en bonen die fork na forkful zal worden geproefd. Heerlijk hè? Stel je nu eens voor dat je, in plaats van alleen maar te zitten en te eten, naast het slachten van de os ook groenten zou moeten oogsten, evenals rijst en bonen? Moe, hè? Nou, dat is min of meer wat er gebeurt met de reiger, die een groot deel van het jaar veel energie besteedt aan het vissen.
De decoada is een welverdiende verfrissing voor de grote witte reiger, nietwaar?!
Alessandra Bertassoni.
Tijdschrift "Wetenschap vandaag voor kinderen". Editie 226.
Beschikbaar in: .
Vraag 1 - In "Doet zich voor wanneer er een overmaat aan organisch materiaal is, dat bij overstromingen in het water uiteenvalt en onder water komt te staan in beken en rivieren.", verwijst de auteur:
Vraag 2 - Horloge:
“Terwijl de vlaktes vol raken met dode vegetatie, wordt de hoeveelheid zuurstof, een gas dat essentieel is voor het leven, verminderd.”
Het gemarkeerde feit is:
( ) de oorzaak van de ander.
( ) het doel van de ander.
( ) het gevolg van de ander.
Vraag 3 - Identificeer de factoren die het gevolg zijn van de decoada die, volgens de tekst, "kunnen leiden tot de dood van vissen en andere organismen":
Vraag 4 – In het fragment "Het fenomeen decoada lijkt misschien wreed om te vissen, maar daar is hun compensatie voor andere dieren.”, het onderstreepte woord zou kunnen worden vervangen door:
( ) "omdat".
( ) "Hoewel".
( ) "daarom".
Vraag 5 - In het deel "De grote witte reiger bijvoorbeeld, die zich voedt met vis, heeft de kans om meer te vangen" gemakkelijk.”, de onderstreepte term geeft aan:
( ) de manier waarop in de periode van de decoada op de grote witte reiger werd gevist.
( ) de manier van vissen op de grote witte reiger in de periode van de decoada.
( ) de vistijd van de grote witte reiger in de decoadaperiode.
Vraag 6 - In de passage "De ogen aandachtig houden en snelle bewegingen van de snavel in het water, Is het daar? vangt grote hoeveelheden vis en garandeert zijn overleving.”, het onderstreepte woord:
( ) hervat de grote witte reiger.
( ) presenteert de grote witte reiger.
( ) kenmerkt de grote witte reiger.
Vraag 7 - Vink het segment aan dat een opmerking van de auteur bevat:
( ) “[…] er is een toename van kooldioxide in het water, als gevolg van de afbraak van planten.”
( ) "[...] het is gebruikelijk om vissen naar de oppervlakte van het water te zien stijgen om te proberen te ademen."
( ) "Decoada is een welverdiende verfrissing voor de grote witte reiger, nietwaar?!"
Door Denyse Lage Fonseca
Afgestudeerd in Letteren en specialist in afstandsonderwijs.
