Tekstinterpretatieactiviteit, gericht op leerlingen in het derde jaar van de basisschool, met vragen ontwikkeld over de tekst "Magische figuren".
Deze activiteit voor begrijpend lezen kan worden gedownload in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF, evenals de voltooide activiteit.
Download deze tekstinterpretatieoefening op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Op deze mooie zonnige ochtend kunnen ze natuurlijk niet wachten om het woord te verspreiden. Ze zitten allemaal verstopt.
- Zie dit! – Schaap Babi zegt.
Zij en de zebra's Zig en Zag laten de anderen blanco vellen papier zien.
– Wat is het voor ons om te zien? – vraagt het nijlpaard Horace.
– Nu, niets, maar er is echt iets te zien.
Het is getekend in onzichtbare inkt! – Babi fluistert mysterieus.
1) Wat is de titel van de tekst?
EEN.
2) Wat lieten de Babi-schapen en de Zig- en Zag-zebra's aan hun andere vrienden zien?
EEN.
3) Wat vraagt de Hippo Horatio?
EEN.
4) Wat zegt Babi hem op mysterieuze wijze?
EEN.
5) De slang Silvia pakt een vel papier en loopt het zonlicht in. Wat doet zij?
EEN.
6) In enkele ogenblikken wordt een figuur duidelijk. Het is een grappig gezicht, geschilderd in lichtbruin. Met elke minuut die verstrijkt, wordt het cijfer donkerder. Hoe reageren vrienden?
EEN.
Per Helia Higa.
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
meld deze advertentie