Tekstinterpretatieactiviteit voor leerlingen van het derde of vierde leerjaar van de lagere school, over de tekst “Emas”, een gedicht van Manoel de Barros.
Deze Portugese activiteit kan worden gedownload in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.
Download deze interpretatie op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Ze zweefden rond, de nandoes.
Op de binnenplaatsen van de boerderij.
We wisten dat nandoes
eetglazen, sardineblikjes, zeep,
slangen, nagels.
Ze zeiden dat ze tangen spiermaag hadden.
Onze moeder was bang dat de nandoes zouden eten
onze slaaphoezen en de glazen van
oma's arnica.
Ik wilde een halster om de emu. doen
en ga door de velden schrijlings erop.
we wisten
dat de nandoes bijna in de vlucht vliegt.
En dat verdubbelt bijna de wind op de vlucht.
Ik had het gevoel dat ik de wind moest buigen tijdens het rennen.
Gedicht van Manoel de Barros,
1) Wat is de titel van de tekst?
EEN:
2) Wat eten nandoes volgens de tekst?
EEN:
3) Waar waren de moeders bang voor?
EEN:
4) Wat wilde je met de emoe doen?
EEN:
5) Leg uit hoe de rhea liep:
EEN:
Voor TOEGANG:
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.