Portugese activiteit, geschikt voor studenten van het 9e leerjaar, stelt de studie voor van voorzetsels en woordgroepenvoorzetsels, waaruit de tekst bestaat De Vos en de druiven, geschreven door Jean de La Fontaine.
Deze Portugese taalactiviteit is beschikbaar om te downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.
Download deze activiteit van:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
De vos kwam uit het gat. Ik was erg hongerig. Vele, vele uren zocht hij naar voedsel, maar vond niets in de buurt. Hij liep door het hele bos op zoek naar een konijn waarop hij kon jagen. Maar de konijnen, heel slim, vluchtten naar hun holen en wisten, goed verstopt, de vos te misleiden, die verder ging met een lege maag.
De vos vervolgde zijn weg. Hij keek overal, op zoek naar een boom om als lunch te dienen. Hij kwam dicht bij een meer en zag veel eenden zwemmen. Hij liep langzaam om een uitval te maken, maar de wilde eenden, toen ze dat beest zagen, klapperden met hun lichte vleugels en renden zonder te stoppen. Ze vlogen naar de hoogte en lieten de vos op de grond achter.
De vos was al erg moe en ging in de schaduw van een grote boom liggen. Van daaruit zag hij een wijnstok met prachtige trossen zeer rijpe en sappige druiven. De mond van de vos vulde zich met water. Ze begon te springen en dacht:
"Eindelijk vond ik een heerlijke maaltijd om mijn honger te stillen."
Maar de druiven zaten aan hele hoge takken en de vos kon de bes niet oppakken. Na veel proberen, springen en klimmen over een groot hek, ontdekte de vos dat al zijn inspanningen nutteloos waren en gaf hij het op.
Ze had nog steeds honger, werd vervuld van trots en, kijkend naar de druiven, zei ze:
“Het maakt niet uit, de druiven zijn groen. Ze moeten ook erg zuur zijn. Ik zou het niet leuk vinden! En ging weg.
Moreel:Veel mensen zeggen dat ze dingen niet leuk vinden, gewoon omdat ze ze niet hebben.
Jean de la Fontaine. De Vos en de druiven.
Aanpassing van M. RAM. São Paulo: Verbeteringen, 1988.
Vraag 1 - Bovenstaande tekst is van het genre:
een fabel
b) kort verhaal
c) chronisch
d) legende
Vraag 2 - Motiveer het gebruik van aanhalingstekens in de tekst:
EEN:
Vraag 3 - Markeer in de volgende fragmenten de vormen die worden gebruikt om naar de vos te verwijzen:
a) "[...] op zoek naar een boom om als lunch te dienen.".
b) “[…] maar de wilde eenden, toen ze dat beest zagen, klapperden met hun lichte vleugels […]”.
c) “Ze begon te springen en dacht […]”.
d) "[...] ontdekte dat al zijn inspanningen nutteloos waren en gaven het op.".
Vraag 4 - In alle alternatieven geven de gemarkeerde werkwoorden de staat aan, behalve in:
De) "Hij was zeer hongerig.".
B) "liep door het hele bos op zoek naar een konijn dat kan jagen.”.
c) “[…] dat vervolg met een lege maag."
d) “Het maakt niet uit, de druiven zij zijn”.
Vraag 5 - "Maar de druiven zaten op zeer hoge takken, en de vos kon geen bessen oppikken.”. In dit fragment stelt de gemarkeerde conjunctie, tussen de gebeden, de relatie vast van:
a) tegenspoed
b) toevoeging
c) conditie
d) gevolg
Vraag 6 – Markeer de voorzetselgroep waaruit de volgende clausules bestaan en identificeer de relatie die hierdoor in de tekst wordt gelegd:
a) "Hij liep door het hele bos op zoek naar een konijn waarop hij kon jagen.".
Relatie:
b) "Hij kwam dicht bij een meer en zag veel eenden zwemmen."
Relatie:
c) “[…] de vos ging in de schaduw van een grote boom liggen.”.
Relatie:
Vraag 7 – Markeer de passage waarvan het voorzetsel de semantische waarde correct heeft geïdentificeerd tussen haakjes:
a) “[…] dat vervolg met de lege maag." (oorzaak)
b) “liep langzaam voor een boot nemen […]". (doel)
c) "De mond geeft vos gevuld met water.” (gevolg)
d) “Maar de druiven waren… in zeer hoge takken […]”. (modus)
Door Denyse Lage Fonseca – Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
meld deze advertentie