Portugese activiteit, gericht op leerlingen van groep 8, adressen werkwoorden in de voltooid verleden tijd. Laten we deze werkwoordsvorm in de tekst analyseren Ver voorbij schoolbanken? Om dit te doen, beantwoordt u de voorgestelde vragen!
U kunt deze Portugese taalactiviteit downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de activiteit met antwoorden.
Download deze Portugese oefening op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
Maar wie zei dat de plek voor notitieboekjes altijd op school is? In de loop van de tijd zijn ze bij de mensen geweest die de wereld hebben gepionierd toen niet alle continenten bekend waren, die _______________ onvergetelijke kunstwerken of die simpelweg op papier hebben vastgelegd hoe hun dagelijks leven was tijdens een bepaalde tijdperk. Als gevolg hiervan werden veel notitieboekjes historische records. […]
Tijdschrift "Wetenschap vandaag voor kinderen". Oplage 176.
Beschikbaar in:. (Fragment).
Vraag 1 - Onderstreep de volgende werkwoorden:
“In de loop van de tijd waren ze bij de mensen die de wereld pionierden […]”
Vraag 2 - De hierboven onderstreepte werkwoorden staan in de voltooid verleden tijd, omdat ze het volgende uitdrukken:
( ) voortdurende gebeurtenissen in het verleden.
( ) feiten voorafgaand aan andere gebeurtenissen in het verleden.
( ) volledig ingevulde feiten in het verleden.
Vraag 3 - Vul de spatie aan met het werkwoord "doen" in de voltooid verleden tijd:
“[…] die _______________ onvergetelijke kunstwerken […]”
Vraag 4 – Horloge:
“[…] ze legden op papier vast hoe hun dagelijks leven er in een bepaalde tijd uitzag.”
Men kan zeggen dat:
( ) het werkwoord "registreren" werd gebruikt in de voltooid verleden tijd.
( ) het werkwoord "zijn" werd gebruikt in de voltooid verleden tijd.
( ) het werkwoord "registreren" en het werkwoord "zijn" werden in de voltooid verleden tijd gebruikt.
Vraag 5 – In "Als resultaat werden veel notitieboekjes uiteindelijk geschiedenisboeken.", verwijst het werkwoord in de verleden tijd naar:
( ) 1e persoon meervoud.
( ) 2e persoon meervoud.
( ) 3e persoon meervoud.
Door Denyse Lage Fonseca
Afgestudeerd in Letteren en specialist in afstandsonderwijs.
