activiteit van tekst interpretatie, gericht op leerlingen in het tweede en derde leerjaar van de basisschool, met vragen gebaseerd op de tekst A Legend of the Wolf.
U kunt deze activiteit voor tekstbegrip downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de activiteit met antwoorden.
Download deze tekstinterpretatieoefening op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
De Domwolf leefde in een grot hoog in het bos en werd nooit tussen de andere dieren gezien. Iedereen zei dat hij gemeen en erg boos was, dus geen dier durfde in de buurt van zijn grot te komen.
– Is de Dom het enige waar ze over praten? vroeg het kleine Violette konijn.
- Mijn vader zei dat niemand ooit naar zijn grot ging - antwoordde de kleine eekhoorn Zezé.
De pups waren erg benieuwd of de legende van de grote boze wolf waar was en besloten naar de grot te gaan.
Zodra Violeta en Zezé de grot binnenkwamen, hoorden ze een boze stem vragen:
- Wie is daar?
'We willen u niet storen, meneer Dom. We zijn op weg naar buiten, zei Zezé bang.
Maar het was te laat. De wolf verscheen, opende zijn enorme bek en... glimlachte breed.
- In leven! Eindelijk kwam iemand me bezoeken, ik voel me hier zo alleen - zei de wolf, de welpen verrassend.
Violeta en Zezé werden zeer goed ontvangen door Dom, die vanaf die dag bij de andere dieren in het bos begon te leven.
180 verhalen voor de lol.
Uitgever: Ciranda Cultural.
1) Wat is de titel van de tekst?
EEN:
2) Hoeveel alinea's bevat de tekst?
EEN:
3) Wie zijn de personages in het verhaal?
EEN:
4) Waar speelt het verhaal zich af?
EEN:
5) Wat vonden de dieren van de wolf?
EEN:
6) Wat besloten de nieuwsgierige puppy's te doen?
EEN:
7) Wat was de reactie van de wolf toen hij de bezoeken opmerkte?
EEN:
8) Wat gebeurde er vanaf die dag?
EEN:
9) Wat is uw mening over de manier waarop de dieren de wolf behandelden? Leg je antwoord uit.
EEN:
10) Illustreer het verhaal:
Per toegang
