Aardrijkskundeactiviteit: de vorming van grote economische blokken

Aardrijkskundeactiviteit, gericht op leerlingen in het achtste jaar van de basisschool, met vragen over de vorming van grote economische blokken.

U kunt deze geografische activiteit downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de beantwoorde activiteit.

Download deze aardrijkskundeoefening van:

• Woord: Geografie Activiteit: De vorming van grote economische blokken – 8e jaar – Bewerkbaar model
• pdf: Aardrijkskunde Activiteit: De vorming van grote economische blokken – 8e leerjaar – Om af te drukken
• Sjabloon: Aardrijkskunde Activiteit: De vorming van grote economische blokken – 8e leerjaar – Met respons

SCHOOL: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAAM:

De vorming van grote economische blokken

1) Wat zijn de doelen van veel landen bij het aangaan van allianties en het verdiepen van handelsbetrekkingen?

EEN.

2) Noem enkele economische blokkades.

EEN.

3) Wat is het doel van deze vorming van blokken?

EEN.

4) Welke maatregelen nemen de landen van een economisch blok?

EEN.

5) Wat is de WTO en wat bevordert zij?

EEN.

6) Wat zijn douanebarrières?

EEN.

Per Camila Farias.

Bij antwoorden staan ​​in de link boven de kop.

meld deze advertentie