Tekstinterpretatie: een moeilijke taak

Tekstinterpretatieactiviteit, gericht op leerlingen in het derde leerjaar van de basisschool, met vragen over de tekst: Een moeilijke taak.

U kunt deze activiteit voor tekstbegrip downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken naar PDF, evenals de voltooide activiteit.

Download deze Portugese oefening op:

• Woord: Tekstinterpretatie: een moeilijke taak – 3e jaar – bewerkbare sjabloon
• pdf: Tekstinterpretatie: een moeilijke taak – 3e leerjaar – om af te drukken
• Sjabloon: Tekstinterpretatie: een moeilijke taak – 3e jaar – met antwoord
• Beeld: Pagina 1 – pagina 2

SCHOOL: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAAM:

een moeilijke taak

Bij Escola dos Caramujos werd de lijn gevormd van de kleinste tot de grootste. Maar Potim, Antena en Tila waren precies even groot! Ze stonden naast elkaar, wat de lerares, mevrouw Slippery, irriteerde.
– Je moet in de rij in de rij staan, ongeacht de volgorde! - Ze zei.
Dus de hele klas gehoorzaamde en ging in een willekeurige volgorde.
– Ik sprak met Poti, Antena en Tila. – de leraar bleef praten. Haar voelsprieten begonnen te fladderen, ze stond op het punt te ontploffen.

Aangetrokken door het geschreeuw kwam meneer Smooth, de directeur, tussenbeide en stelde Senhora Escorregadia voor om te gaan rusten. Ondertussen vormde de klas een mooie rij, van de kleinste tot de grootste. In het midden plaatsten Antena, Potim en Tila zich in alfabetische volgorde.
'Morgen,' zei Tila, 'we gaan bestellen van klein naar groot.

Vragen

1) Wat is de titel van de tekst?
EEN.

2) Waar speelt dit verhaal zich af?
EEN.

3) Hoe werd de wachtrij gevormd?
EEN.

4) Wat is de naam van de leraar?
EEN.

5) Waarom konden Antena, Tina en Potim niet in de rij staan?
EEN.

6) Wat irriteerde mevrouw Slippery?
EEN.

7) Wie kwam er om mevrouw Slippery te helpen?
EEN.

8) Wat is de naam van de regisseur?
EEN.

Per Helia Higa

Bij antwoorden staan ​​in de kop.

meld deze advertentie