Portugese activiteit, gericht op leerlingen in het achtste jaar van de lagere school, heeft tot doel de bijwoorden van tijd, door het gedicht Zeshonderdzesenzestig, door Mário Quintana, die reflecteert op het verstrijken van de tijd.
U kunt deze Portugese taalactiviteit downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.
Download deze activiteit van:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
Het leven is een plicht die we mee naar huis nemen.
Als je het ziet, is het al 6 uur: er is tijd...
Als je het ziet, is het vrijdag...
Als je het ziet, zijn er zestig jaar verstreken...
Nu is het te laat om te falen...
En als ze me – op een dag – nog een kans gaven,
Ik heb niet eens op de klok gekeken
altijd, rechtdoor...
En de nutteloze gouden bast van de uren zou langs de weg worden gegooid.
Mario Quintana. "Hedges van de tijd". Sao Paulo: Globo, 2005.
Vraag 1 - De voorgelezen tekst heeft tot doel:
a) naar informatie
b) naar amusement
c) tot reflectie
d) de stemming
Vraag 2 - De gemarkeerde term werkt als een bijwoord dat de tijd aangeeft in:
De) “Als je het ziet, is het al vrijdag…”
B) “Nu, het is te laat om te falen…”
ç) “En als ze me gaven - een ochtend- – nog een kans […]"
d) “En de nutteloze gouden schil van de uur.”
Vraag 3 - Leg het betekeniseffect uit dat wordt verkregen door het gespannen bijwoord "wanneer" in de constructie van het gedicht te herhalen:
Vraag 4 – “Ik keek niet eens op de klok/ik ging door, rechtdoor…”. Identificeer het bijwoord van tijd waaruit dit deel van de tekst bestaat:
Vraag 5 - Zoek het vers met het gebruik van twee bijwoorden die het idee van tijd uitdrukken. Markeer ze dan:
Door Denyse Lage Fonseca – Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
meld deze advertentie