Portugese activiteit, gericht op leerlingen in het negende jaar van de lagere school, richt zich op de voegwoorden. Hoe zit het met het analyseren van hen in de tekst die ons de oorsprong van de? Ballon? Beantwoord daarom onderstaande vragen! In de passage "[...] de ballon vatte vlam en maakte iedereen bang.", geeft het voegwoord "en" tegengestelde feiten aan, feiten die kloppen of feiten die elkaar afwisselen? Gaan we de uitdaging aan?
Deze Portugese taalactiviteit is beschikbaar om te downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.
Download deze Portugese oefening op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
Bartolomeu de Gusmão was een Braziliaanse priester. Hij ontdekte dat lucht bij verhitting lichter is dan atmosferische lucht. Daarmee vond hij de heteluchtballon uit, maar de creatie was geen succes. Toen hij zijn ontdekking in het openbaar ging tonen, vatte de ballon vlam en maakte iedereen bang. Zo werd de 'vliegende priester', zoals hij destijds werd genoemd, vergeten. Als dat niet zo was geweest, had het verhaal van Bartolomeu de Gusmão heel anders kunnen zijn.
Fragment van "Braziliaanse uitvindingen worden over de hele wereld erkend". Beschikbaar in: .
Vraag 1 - Markeer de conjunctie die aanwezig is in deze periode van de tekst:
"Daarmee vond hij de heteluchtballon uit, maar de creatie was geen succes."
Vraag 2 - In de bovenstaande periode drukt de conjunctie het idee uit van:
( ) caveat.
( ) tegenstelling.
( ) een vergoeding.
Vraag 3 - In de passage "[...] de ballon vatte vlam en maakte iedereen bang.", geeft het voegwoord "e" aan:
( ) tegengestelde feiten.
( ) feiten die kloppen.
( ) wisselende feiten.
Vraag 4 – In het segment "Zo werd de "vliegende priester", zoals hij destijds werd genoemd, vergeten.", speelt de term "hoe" de rol van:
( ) causaal verband.
( ) vergelijkende conjunctie.
( ) conformatieve conjunctie.
Vraag 5 - Let op dit fragment:
"Als dat niet zo was geweest, had het verhaal van Bartolomeu de Gusmão heel anders kunnen zijn."
Het kan worden gezegd dat in dit fragment:
( ) er zijn twee coördinerende voegwoorden.
( ) er zijn twee ondergeschikte voegwoorden.
( ) er is een coördinerend voegwoord en een ondergeschikt voegwoord.
Door Denyse Lage Fonseca
Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.
