Portugese activiteit: verbale spraakvragen

Portugese activiteit voor studenten van 2e jaar van de middelbare school over verbale stemmen. Zij zijn meerkeuze vragen van het lezen een zeer motiverende tekst over een persoon die, ondanks de moeilijkheden, zijn doelen heeft bereikt! Wie kan deze activiteit als bewijs gebruiken? Goed gedaan, leraar! 😉 😉 😉

Download deze Portugese taalactiviteit in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.

Download deze Portugese taalactiviteit op:

• Woord: Portugese Activiteit: Verbale stemproblemen – 2e jaar van de middelbare school – Bewerkbare sjabloon
• pdf: Portugese Activiteit: Verbale Stemvragen – 2e jaar van de middelbare school – Klaar om af te drukken
• Sjabloon: Portugese Activiteit: Verbale Stemvragen – 2e jaar van de middelbare school – Met antwoorden

SCHOOL: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAAM:

Ik heb alleen gestudeerd en ben geslaagd voor een openbaar examen!

Ik werkte van maandag tot en met vrijdag, in het weekend, op feestdagen en had elke avond dienst. “Je gaat rijk worden, hè?!” spotten ze met me. Ah! En toch ellende verdiend. Tot overmaat van ramp ontsloeg het bedrijf waar ik elektricien was elk jaar mensen om de kosten te drukken. Dit verontrust me nog meer...

Maar je kon de boot niet verlaten. Ik was verloofd. Werkloos, je kunt toch niet trouwen? Toen kwamen de kinderen... Conclusie: ik heb zelfmoord gepleegd zodat het ze aan niets zou ontbreken. Aan de andere kant was ik een totaal afwezige ouder. Ik was niet meer bij mijn familie. Mijn redding: de openbare wedstrijd.
Op een dag zag ik een reportage op televisie: "De openbare aanbesteding van de Federale Politie is open". Openbare aanbesteding… Hoe komt het dat ik er niet eerder over nagedacht heb? Maar ik was niet naar de universiteit gegaan, alleen een technische opleiding in elektrotechniek. Dus wendde ik me tot internet om meer informatie te krijgen. Ik kwam erachter dat er ook vacatures zijn waarvoor alleen de middelbare school vereist is! Ik heb me aangemeld en de test gedaan, gewoon om erachter te komen hoe het was. Toen het resultaat bekend werd, mijn God! "Is het iemand gelukt om het slechter te doen dan ik?" vroeg ik mezelf af.
Bij de tweede poging was ik beter. Toen besloot ik het serieus te nemen. Ik probeerde van alle gebieden te weten, om te beslissen welke meer met mij te maken had. Ik las verschillende aankondigingen, documenten die de openbare vergelijkende onderzoeken publiceren, om de vacatures te kennen en wat ik voor elk ervan zou moeten bestuderen. Ik koos voor het gebied van justitie. Maar omdat er weinig geld was, moest ik wachten.
"Juliano, ik wil dat iemand mijn elektrische installatie repareert", vertelde een tante me. Ik deed het werk voor haar. Als betaalmiddel kocht ze mijn eerste hand-outs en deed ze mee aan de wedstrijd. En zo begon de reis.
Ik was roestig en overwerkt. De enige keer dat ik had was in de bus van en naar het werk. Maar wie zei dat ik het kon? Ik kon me niet concentreren, het gaf me veel slaap. Voor mij was het menselijk onmogelijk om die teksten te lezen! Maar uiteindelijk heb ik mijn doel bereikt!
Ik kwam binnen met een salaris van R$ 1.300. Dertien jaar later krijg ik veel meer, afgezien van stabiliteit en zekerheid. Ik werk met een behoorlijke werkdruk en heb tijd om met mijn gezin van dit geluk te genieten.

(Aangepast van http://mdemulher.abril.com.br/carreira/estudei-sozinho-e-passei-num-concurso-publico/)

Vragen

Nu je deze zeer interessante tekst hebt gelezen over het traject van iemand die ervan droomde zijn leven te veranderen en daarin slaagde, stel je de vragen over STEMMEN VAN HET WERKWOORD De volgende!

1) Analyseer de zinnen uit de tekst die we zojuist hebben gelezen:
I – ik werkte van maandag tot en met vrijdag. (lijn 1)
II – Dit maakte me nog meer van streek. (regel 4)
III – Ik was verloofd. (regel 5)
IV – Op een dag zag ik een reportage op televisie (regel 9)
V – Toen het resultaat bekend werd, mijn God! (regel 14)

Welke van de bovenstaande zinnen kan worden doorgegeven aan de ANALYTISCHE PASSIEVE STEM?
a) I, II, III en IV
b) I, II en III
c) II en IV
d) IV en V
e) III en V

2) De zin gevonden in de 5e alinea, "Ik deed het werk voor haar", als het passief was, zou het zijn:
a) De service is door mij voor haar gedaan.
b) De service is door mij voor haar gedaan.
c) De service wordt door mij voor haar gedaan.
d) De dienst was door mij voor haar gedaan.
e) De service wordt door mij voor haar gedaan.

3) UITDAGINGSVRAAG – Herlees de titel van de tekst en markeer het alternatief met een waar statement in verband hiermee:
a) er is een manier om het om te zetten in een passieve stem.
b) beide zinnen zijn in passieve vorm.
c) alleen de eerste is in passieve vorm.
d) alleen de tweede is in passieve vorm.
e) Er is geen manier om er een passieve stem van te maken.

GOEDE ACTIVITEIT!

Door André Tarragô Martins – Middelbare en Middelbare School Docent Portugese Taal en Master in Letters op het gebied van Taal, Interactie en Leerprocessen. Daarnaast is hij muzikant en journalist. Hij werkt in pre-universitaire toelatingsexamens, pre-contests, privélessen, voorbereiding van competitietests en is content creator voor de Portal www.acessaber.com.br.

Bij antwoorden staan ​​in de link boven de kop.

meld deze advertentie