activiteit van tekst interpretatie, gericht op scholieren in het vijfde leerjaar van de basisschool, op de waterlelie. Is het daar? Het is de grootste waterplant ter wereld en heeft de grootste bloem van Amerika. Laten we deze plant beter leren kennen? Beantwoord dan de voorgestelde interpretatieve vragen!
U kunt deze activiteit voor tekstbegrip downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de activiteit met antwoorden.
Download deze tekstinterpretatieoefening op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
De waterlelie is de grootste waterplant ter wereld en heeft de grootste bloem van Amerika. Het is ook bekend onder de populaire naam jaçanã. Deze plant komt voor in Brazilië, Bolivia en Guyana. In Brazilië is het typisch voor de noordelijke regio, in het stroomgebied van de Amazone.
Een uitsluitend waterplant, de waterlelie heeft drijvende bladeren en heeft afvoerkanalen en twee zijspleten, die het regenwater naar het meer leiden. Het heeft een energiereservoir dat rijk is aan zetmeel, ijzer en minerale zouten en kan als voedsel worden gebruikt.
De vrucht rijpt na ongeveer zes weken en de zaden zijn drijvend. In het ebseizoen nestelen ze zich in de grond en ontkiemen ze een nieuwe plant.
Een curiositeit aan het waterlelieblad is dat het, als het jong is, de vorm van een hart heeft. Het heeft ook laxerende en helende eigenschappen, naast het vermogen om het haar te kleuren en te versterken.
"Volksland".
Beschikbaar in:. (Met bezuinigingen en aanpassingen).
Vraag 1 - Teruglezen:
"Het is ook bekend onder de populaire naam jaçanã."
In deze passage verwijst de tekst naar:
Vraag 2 - In "In Brazilië, het is typisch voor de noordelijke regio […]”, geeft de onderstreepte uitdrukking aan:
( ) plaats.
( ) nogal.
( ) tijd.
Vraag 3 - Volgens de tekst is de waterlelie een plant:
( ) alleen aquatisch.
( ) voornamelijk aquatisch.
( ) af en toe in het water.
Vraag 4 – Horloge:
“[…] de waterlelie heeft drijvende bladeren en heeft afvoerkanalen en twee spleten […]”
Dit fragment is:
( ) een verhaal.
( ) een beschrijving.
( ) een argument.
Vraag 5 - In "[...] regenwater naar het meer leiden.", drukt het woord "naar" uit:
( ) richting.
( ) doelstelling.
( ) geschiktheid.
Vraag 6 - In de zin "De vrucht rijpt ongeveer zes weken" en zaden drijven.”, de gemarkeerde term geeft aan:
( ) feiten die kloppen.
( ) feiten die elkaar afwisselen.
( ) feiten die contrasteren.
Vraag 7 - In de passage “In het ebseizoen nestelen ze zich op de grond […]” drukt het werkwoord een handeling uit:
( ) van de bladeren van de waterlelie.
( ) van de zaden van de waterlelie.
( ) van de twee zijspleten van de waterlelie.
Vraag 8 - Identificeer het deel van de waterlelie dat, volgens de tekst, "wanneer het jong is, de vorm heeft van een hart":
( ) de bloem.
( ) het fruit.
( ) Het blad.
Vraag 9 - In het segment "Het heeft ook laxerende en helende eigenschappen, naast het vermogen om het haar te kleuren en te versterken.", de tekst:
( ) geeft een overzicht van de voordelen van de waterlelie voor de mens.
( ) wijst op hypothesen over de voordelen van de waterlelie voor de mens.
( ) maakt een vergelijking tussen de voordelen van de waterlelie voor de mens.
Door Denyse Lage Fonseca
Afgestudeerd in Letteren en specialist in afstandsonderwijs.
