Portugese activiteit, gericht op leerlingen in het zevende jaar van de lagere school, heeft tot doel de bijwoord. De leerlingen wordt gevraagd de bijwoorden en omstandigheden te identificeren die ze in de tekst uitdrukken. Ik had het beter kunnen vragen...
Deze Portugese taalactiviteit is beschikbaar om te downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.
Download deze Portugese oefening op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
Ik ging op bezoek bij mijn broer in Duitsland en koos ervoor om met de trein te reizen. Een medewerker was erg aardig en ondanks dat ik geen Engels sprak en ik geen Duits versta, konden we heel goed communiceren via borden. Toen hij uit de auto stapte, vroeg een vrouw die naast me zat in het Engels of ik Duits sprak.
'Ik zeg geen woord,' zei ik.
'Ah, dus het is uitgelegd waarom je niet vertrok toen hij zei dat je de verkeerde trein had genomen.
Reader's Digest-selecties. jan. 2009. P. 158.
Vraag 1 - In het openingsgedeelte "Ik ging mijn broer in Duitsland bezoeken en koos ervoor om met de trein te reizen.", geeft de uitdrukking "met de trein" aan:
( ) modus
( ) nogal
( ) plaats
Vraag 2 - De zinsnede "de trein" wijzigt de betekenis van het werkwoord:
( ) "bezoek"
( ) "Ik kies"
( ) "reizen"
Vraag 3 - Kijk goed naar de zinnen en controleer dan degene waarin de gemarkeerde term als bijwoord werkt:
( ) “[…] als Ik sprak Duits.”
( ) “Een werknemer was veel lief […]"
( ) “[…] toen hij zei dat je de trein nam mis.”
Vraag 4 – Het bijwoord, hierboven geïdentificeerd, heet:
( ) bijwoord van tijd
( ) mode bijwoord
( ) bijwoord van intensiteit
Vraag 5 - In de passage "[...] we kunnen heel goed communiceren door tekens.", intensiveert het bijwoord "zeer" de betekenis:
( ) van het werkwoord “communiceren”.
( ) van het bijwoord "goed".
( ) van de zinsnede "door tekens".
Door Denyse Lage Fonseca – Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
meld deze advertentie