activiteit van tekst interpretatie, gericht op leerlingen van het derde en vierde leerjaar van de basisschool, met vragen gebaseerd op de tekst Zume's aardbeien.
U kunt deze activiteit voor tekstbegrip downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de activiteit met antwoorden.
Download deze tekstinterpretatieoefening op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
Er was eens een aap genaamd Zume. Hij hield niet van bananen, maar hij hield van aardbeien. Zume maakte verschillende recepten met het fruit: taart, cake, fruitsalade, kortom, aardbei was wat Zume het liefste at, en de aap had zelfs een fruitplantage in zijn huis.
Op een dag, toen Zume wakker werd en naar de plantage ging om aardbeien te plukken om te eten met pannenkoeken als ontbijt, merkte hij dat iemand langs was gekomen en zijn fruit had meegenomen.
Zume bedacht een plan om erachter te komen wie zijn aardbeien plukte en bracht dit in praktijk. Hij verstopte zich en keek toe hoe de bever het veld binnenkwam en de aardbeien plukte.
– Waarom neem je mijn fruit? vroeg Zume.
- Ik verontschuldig! Ik wilde gewoon een aardbeientaart maken die net zo lekker is als die van jou - bekende de bever.
Zume legde de bever uit dat hij de aardbeien niet zonder toestemming hoefde te nemen, vraag het gewoon, welke Zume hem zou geven. De bever leerde zijn lesje en de twee werden goede vrienden.
180 verhalen voor de lol.
Uitgever: Ciranda Cultural.
1) Wat is de titel van de tekst?
EEN:
2) Hoeveel alinea's bevat de tekst?
EEN:
3) Wie zijn de personages in het verhaal?
EEN:
4) Wat was de favoriete vrucht van de aap?
EEN:
5) Hoe at Zume aardbeien graag? Geef een suggestie van wat er nog meer met aardbeien kan worden bereid.
EEN:
6) Wat realiseerde Zume toen hij aardbeien ging plukken op zijn plantage?
EEN:
7) Wie nam Zume's aardbeien mee?
EEN:
8) Wat wilde de bever met de aardbeien doen?
EEN:
9) Wat zei Zume tegen de bever, over het oppakken van de aardbeien?
EEN:
10) Wat is je favoriete fruit? Maak samen met je klasgenoten een grafiek van de fruitvoorkeur van leerlingen.
EEN:
Per toegang
