Portugese activiteit, aanbevolen aan leerlingen in het achtste jaar van de lagere school, op de voegwoorden. Laten we de ideeën identificeren die ze in de fabel hebben uitgedrukt de geit en de ezel? Idee van toevoeging, tegenslag, afwisseling, conclusie of uitleg? Dat zoeken we uit? Beantwoord dus de gestelde vragen!
Deze Portugese taalactiviteit is beschikbaar om te downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.
Download deze Portugese oefening op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
Iemand was een geit en een ezel aan het voeren. De geit, jaloers op de ezel, omdat hij zo goed gevoed was, zei hem zijn werk te vertragen. van nu naar malen, nu naar het dragen van balen en ze adviseerde hem om te doen alsof hij zich slecht voelde en in een gat te vallen om... rust uit.
De ezel vertrouwde de geit, viel en begon te worstelen.
De eigenaar belde de dokter en vroeg hem om het dier te helpen. Hij zei tegen haar dat ze het met een geitenlong moest injecteren en dat het dan goed zou komen met de ezel. En nadat ze de geit hadden geofferd, redden ze de ezel.
Dus wie kwaad doet tegen anderen, wordt de auteur van zijn eigen kwaad.
AESOP. "Volledige fabels". Directe vertaling uit het Grieks door Neide Smolka. Sao Paulo, Modern, 1994. p.17.
vraag 1 – Identificeer de zin waarin het voegwoord "en" woorden van dezelfde zin verbindt:
( ) "Iemand was een geit en een ezel aan het voeren."
( ) "De ezel vertrouwde de geit, viel en begon te worstelen."
( ) "De eigenaar belde de dokter en vroeg hem het dier te helpen."
Vraag 2 - In de tweede zin van de tekst introduceert het voegwoord "omdat":
( ) een uitleg
( ) een vergelijking
( ) een tegenslag
Vraag 3 - In het fragment “[…] het werkritme van nu slijpen, nu lasten dragen […]”, is “nu”:
( ) een sluitend coördinerend voegwoord.
( ) een alternatief coördinerend voegwoord.
( ) een verklarend coördinerend voegwoord.
Vraag 4 – Om een bereikte conclusie in te leiden, zou de laatste zin van de tekst als volgt kunnen worden geschreven:
( ) “Want wie kwaad doet tegen anderen, wordt de auteur van zijn eigen kwaad.
( ) "Maar wie kwaad doet tegen anderen, wordt de auteur van zijn eigen kwaad."
( ) "Daarom, wie kwaad doet tegen anderen, wordt de auteur van zijn eigen kwaad."
Vraag 5 - De zin "De geit zette zich op tegen de ezel, ________ zij was degene die het bij het verkeerde eind had!" moet worden aangevuld met het voegwoord:
( ) omdat
( ) maar
( ) nor
Door Denyse Lage Fonseca Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
meld deze advertentie