Portugese activiteit: Film Rio

Portugese activiteit, geschikt voor leerlingen van het derde of vierde jaar van de lagere school, met oefeningen voor het interpreteren van de film RIO.

Deze Portugese taalactiviteit is beschikbaar om te downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.

Download deze activiteit van:

• Woord:Portugese activiteit: Filme Rio – 3e of 4e jaar – Bewerkbare sjabloon
• pdf:Portugese activiteit: Filme Rio – 3e of 4e jaar – Klaar om af te drukken
• Sjabloon:Portugese Activiteit: Filme Rio – 3e of 4e jaar – Met antwoord

SCHOOL: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAAM:

1. Rapporteer wie de hoofdpersonen in deze film zijn?

2. De vogel, een van de hoofdpersonen in de film, werd toen het nog maar een kuiken was, gevangen en meegenomen naar een stad in de Verenigde Staten. Van welke soort is deze vogel?

3.In de film is er een diersoort die vogelhandelaren helpt om bedreigde vogels te vangen. Wat is deze soort die worstelt tegen zijn eigen oorsprong om mensen te helpen?

1. Blu en Jade plannen een ontsnapping, maar ze worden gedwongen te worden verbonden door een handboei. Op dat moment ontdekt Jade dat, zelfs als Blu een volwassen vogel is, hij zich niet als een gewone vogel kan gedragen. Vertel wat was dit kleine trauma ervaren door Blu?

5.Wie is Fernando in de film?

6. Hoe eindigt de film?

7.Is het in Brazilië mogelijk om vogels in gevangenschap te kweken?

http://www.perguntedireito.com.br/465/possuir-animal-silvestre-e-crime

8. Vond je de film leuk? Commentaar.

9. Schrijf de naam van de figuur en zet de zinnen in het meervoud:

10. We moeten dieren respecteren en de houding om vogels uit hun natuurlijke habitat te halen is een verkeerde manier om geld te verdienen. Geef in het kort uw mening over wat te doen met deze ongevoelige mensen.

Door Rosiane Fernandes Silva

Bij antwoorden staan ​​in de link boven de kop.

meld deze advertentie