activiteit van tekst interpretatie, gericht op leerlingen in het vijfde leerjaar van de basisschool, op Jill & Joy - Het geheim van het weeshuis. Laten we het verhaal van deze film weten? Lees de tekst dus goed! Beantwoord dan de verschillende interpretatieve vragen die worden gesteld!
U kunt deze activiteit voor tekstbegrip downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de activiteit met antwoorden.
Download deze tekstinterpretatieoefening op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
Jill (Aava Merikanto) en Joy (Lilja Lehto) zijn twee gewone kleine meisjes, misschien wat vrolijker. dan de anderen, omdat ze op een speciale plek wonen, Rose Alley, in een huis dat speciaal is gemaakt voor zij. De meisjes spelen vaak op het veld in de buurt van waar ze wonen.
Op een dag opent een weeshuis in de buurt van het meisjeshuis. Een jongen genaamd Pekki verdwijnt. Hij vlucht daar vandaan en zoekt onderdak in de tuin van Jill en Joy. Als hij door hen wordt ontdekt, zegt de jongen dat het leven in het weeshuis helemaal niet goed is. De situatie doet zich voor vanwege de strikte directeur van de instelling.
Om Pekki en de andere kinderen die daar wonen te helpen, verzamelen Jill en Joy hun vrienden uit Rose Alley en vormen samen een team om het weeshuis te redden. De bende is bereid om alles te doen om het een betere plek om te leven te maken.
Duur: 75 minuten.
Jaar: 2017
Land: Finland
Genre: Kinderen, Drama, Avontuur, Familie
Regie: Saara Cantell
Indicatieve beoordeling: gratis
Beschikbaar in:. (Met snit).
Vraag 1 - “Jill & Joy – Het geheim van het weeshuis” is de naam van:
( ) een boek.
( ) film.
( ) een tv show.
Vraag 2 - Volgens de tekst zijn de meisjes Jill en Joy "misschien wat opgewekter dan de anderen". Identificeer de reden:
Vraag 3 - In "Meisjes spelen meestal in het veld in de buurt van waar ze wonen.", onthult de tekst:
( ) een incidenteel feit in het leven van meisjes.
( ) een veel voorkomend feit in het leven van meisjes.
( ) een voorbijgaand feit in het leven van meisjes.
Vraag 4 – Het fragment "Hij rent weg en zoekt onderdak in de tuin van Jill en Joy." Het is:
( ) het begin van het verhaal.
( ) het hoogtepunt van het verhaal.
( ) het einde van het verhaal.
Vraag 5 – Teruglezen:
"Als hij door hen wordt ontdekt, zegt de jongen dat het leven in het weeshuis helemaal niet goed is."
Dit segment is:
( ) een verhaal.
( ) een beschrijving.
( ) een argument.
Vraag 6 - in het fragment "Voor help Pekki en de andere kinderen die in de plaats wonen […]”, introduceert de gemarkeerde term:
( ) een toestand.
( ) een doel.
( ) een gevolg.
Vraag 7 - In het deel “[…] verzamelen Jill en Joy hun vrienden uit Rose Alley en samen vormen ze een team om het weeshuis te redden.”, het onderstreepte woord geeft acties aan, die:
( ) zijn toegevoegd.
( ) afwisselend.
( ) contrasteren.
Vraag 8 - In de zin "De bende is bereid om alles te doen om te transformeren"het op een betere plek om te wonen.”, het onderstreepte woord:
( ) hervat het weeshuis.
( ) stelt het weeshuis voor.
( ) kenmerkt het weeshuis.
Door Denyse Lage Fonseca
Afgestudeerd in Letteren en specialist in afstandsonderwijs.