activiteit van tekst interpretatie, gericht op leerlingen in het tweede en derde leerjaar van de basisschool, met vragen gebaseerd op de tekst Bolinha Waardevol.
U kunt deze tekstbegripactiviteit downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken naar PDF en ook de activiteit met antwoorden.
Download deze oefening begrijpend lezen op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
DE KLEINE OYSTERJACHTHAVEN BESLIST NIEUWE PLEKKEN OP DE BODEM VAN DE ZEE TE KENNEN. EEN STROOM EINDIGDE ECHTER DAT DE JACHTHAVEN VERLOREN WAS. NINO, DE KLEINE KRAB, VOND DE SCHREEUWENDE OESTER:
– WAT IS ER WEINIG GEBEURD?
– IK WEET NIET HOE TERUG TE GAAN NAAR DE VALLEI VAN DE OESTERS.
- IK WEET WAAR HET IS. KLIM OP MIJN RUG EN IK KRIJG JE.
MARINA'S MOEDER WAS ERG DANKBAAR EN HEEFT NINO EEN PAREL AANGEBODEN.
OP DEZE DAG HEEFT NINO EEN NIEUWE VRIEND EN EEN WAARDEVOLLE PAREL.
180 VERHALEN OM VAN TE GENIETEN.
REDACTIE: CIRANDA CULTUREEL.
1) WAT IS DE TITEL VAN DE TEKST?
A:
2) WIE ZIJN DE KARAKTERS VAN HET VERHAAL?
A:
3) HOEVEEL PARAGRAFEN STAAN DE TEKST?
A:
4) WAT JACHTHAVEN BESLIST TE DOEN?
A:
5) WAAROM BEGON MARINA TE HUILEN?
A:
6) HOE HEEFT NINO MARINA GEHOLPEN?
A:
7) HOE BEDANKT DE MOEDER VAN MARINA NINO?
A:
8) LEG IN UW WOORDEN DE TITEL VAN DE TEKST UIT (motiveer uw antwoord):
A:
9) MAAK EEN ILLUSTRATIE VAN HET VERHAAL:
Per toegang
