Tekstinterpretatieactiviteit voor leerlingen in het tweede of derde jaar van de lagere school, de gebruikte tekst is "A casa" van auteur Vinícius de Moraes. Een korte tekst met eenvoudige vragen.
U kunt het modable-bestand downloaden in Word, klaar om af te drukken in PDF en ook de beantwoorde activiteit.
Download deze interpretatie van:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
HET WAS EEN HEEL GRAPPIG HUIS
HAD GEEN DAK, HAD NIETS
NIEMAND KAN HET INVOEREN, NEE
OMDAT HET HUIS GEEN VLOER HAD
NIEMAND KON SLAPEN OP HET NET
OMDAT HET HUIS GEEN MUUR HAD
NIEMAND KAN PIPI MAKEN
OMDAT PENICO DAAR NIET HEEFT
MAAR HET IS GOED GEMAAKT
IN RUA DOS BOBOS NUMMER NUL.
(VINICIUS DE MORAES)
1) WAT IS DE TITEL VAN DE TEKST?
R.:
2) WIE IS DE AUTEUR?
R.:
3) WAT IS HET HUISADRES?
R.:
4) WAT KUNT U NIET THUIS DOEN?
R.:
5) WAT HEEFT HET HUIS NIET?
R.:
6) IN UW MENING WAAROM WORDT HET HUIS GRAPPIG BESCHOUWD?
R.:
7) VIND HET WOORD GRAPPIG EN CIRKEL
geleend geborsteld grappig stop beschaamd
8) MAAK EEN ILLUSTRATIE VAN DE GESCHIEDENIS:
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
meld deze advertentie
