Portugese activiteit, gericht op leerlingen in de achtste klas van de lagere school, adresseert voorzetsels. We zullen ze analyseren in de tekst op de coniferen? Beantwoord hiervoor de voorgestelde vragen!
U kunt deze Portugese taalactiviteit downloaden in een bewerkbaar Word-sjabloon, klaar om af te drukken naar PDF en ook de activiteit met antwoorden.
Download deze Portugese oefening op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
In Brazilië, evenals in de meeste tropische gebieden van de planeet, is de diversiteit aan coniferen niet erg groot, ongeveer 10 soorten. Ze zijn een voorouderlijke groep planten. Ze verschenen meer dan 300 miljoen jaar geleden en waren lange tijd de dominante planten op aarde, ook tijdens het grootste deel van de heerschappij van dinosaurussen. Ongeveer 70 miljoen jaar geleden begonnen ze echter terrein te verliezen aan een andere groep planten die "uitvonden" geweldig nieuws: bloemen (en daarom heten ze planten ______ bloemen, technisch geclassificeerd als Bedektzadigen).
Luciano Lima.
Beschikbaar op: www.g1.globo.com.(Fragment met bewerking).
Vraag 1 - In de sectie "In Brazilië, evenals in de meeste tropische gebieden van de planeet, is de diversiteit aan coniferen niet erg groot [...]", geeft het voorzetsel "em" aan:
( ) plaats.
( ) modus.
( ) tijd.
Vraag 2 - In de passage "[...] ongeveer 10 soorten." staat een voorzetsel. Welke?
Vraag 3 - Onderstreep het volgende voorzetsel:
"Ze zijn een voorouderlijke groep planten."
Vraag 4 – In het segment “[…] begonnen ze ruimte te verliezen voor een andere groep planten […]”, is het woord “a”:
( ) voorzetsel.
( ) bepaald lidwoord.
( ) persoonlijk voornaamwoord.
Vraag 5 – In het deel "[...] een geweldige nieuwigheid: bloemen (en daarom worden ze planten ______ bloemen genoemd […]", vult een voorzetsel het gat op Wijs het aan:
( ) "met".
( ) "zonder".
( ) "tussenin".
Door Denyse Lage Fonseca
Afgestudeerd in Letteren en specialist in onderwijs op afstand.