activiteit van tekst interpretatie, gericht op leerlingen van het vijfde leerjaar van de basisschool, over de mug en de knokkelkoortsmug. Zullen we ze onderscheiden? Lees de tekst dus goed! Beantwoord dan de verschillende voorgestelde interpretatievragen!
U kunt deze tekstbegripactiviteit downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken naar PDF en ook de activiteit met antwoorden.
Download deze oefening begrijpend lezen op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
Het is mogelijk om ze te identificeren aan de hand van kenmerken zoals kleur en gewoonten.
Dengue is al tientallen jaren een realiteit in Brazilië. We weten al wat de symptomen van de ziekte zijn en hoe we de voortplanting van de overbrengende mug, de
aedes aegypti, maar veel mensen verwarren normale muggen nog steeds met knokkelkoortszenders. De verschillen zijn talrijk en gemakkelijk te identificeren.Om te beginnen zijn de knokkelkoortsmug en de mug muggen uit verschillende families. Terwijl de eerste is aedes aegypti, de stelt is de Culex quinquefasciatus. Het is mogelijk om ze zowel tijdens de vlucht, "in actie" als in rust te identificeren. Kleuren zijn anders. De stelt heeft een uniforme bruine kleur en de aedes aegypti Het heeft een zwart lichaam met witte strepen. Ook het formaat: de eerste meet 3 tot 4 millimeter terwijl de tweede 5 tot 7 millimeter heeft.
De kenmerken en vlieggewoonten van beide zijn ook verschillend. Terwijl de mug een langzamere en luidruchtigere vlucht heeft (een gezoem genererend), de aedes aegypti het is sneller en stiller en valt meestal aan van 9.00 uur tot 13.00 uur. De muggen treden op hun beurt 's nachts op, vanaf 18.00 uur.
Een ander verschil zit in de steek. De mug laat een klein rood bultje achter en dit merkteken veroorzaakt jeuk. De dengue-mug daarentegen laat geen sporen achter en veroorzaakt geen jeuk in de beet. […]
Beiden leggen eieren in stilstaand water, maar de denguemug geeft de voorkeur aan schoon water en legt eieren op meerdere plaatsen afzonderlijk af. De mug legt haar eitjes bij elkaar, in de vorm van een vlot, in vies, vervuild water.
*Met informatie van het Oswaldo Cruz Instituut (Fiocruz) en de gemeente Conceição do Mato Dentro (MG).
Beschikbaar op: www.agenciabrasil.ebc.com.br
Vraag 1 - In de rubriek “Het is mogelijk om te identificerenhen door kenmerken zoals kleur en gewoonten”, verwijst het gemarkeerde voornaamwoord naar:
Vraag 2 - Link zoals aangegeven:
( 1 ) stelt
( 2 ) Dengue-mug
( ) "meet van 3 tot 4 millimeter".
( ) "meet van 5 tot 7 millimeter".
( ) “heeft een uniforme bruine kleur”.
( ) “heeft een zwart lichaam met witte strepen”.
Vraag 3 - Onderstreep hieronder de uitdrukking die de tijd aangeeft:
"[...] O aedes aegypti het is sneller en stiller en valt meestal aan van 9.00 uur tot 13.00 uur.
Vraag 4 – In de passage "De mug laat een klein roodachtig bultje achter en dit merkteken veroorzaakt jeuk." onthult de tekst feiten over de beet van de mug, die:
( ) optellen.
( ) afwisselend.
( ) tegenstelling.
Vraag 5 – In "Beiden leggen eieren in stilstaand water, Maar de knokkelkoortsmug geeft de voorkeur aan schoon water […]”, het onderstreepte woord heeft dezelfde betekenis als:
( ) "Dan".
( ) "hoewel".
( ) "Dat is waarom".
Vraag 6 – In het fragment “De mug legt zijn eitjes samen, in de vorm van een vlot, in vies, vervuild water.” is het uitgelichte deel:
( ) een vertelling.
( ) een beschrijving.
( ) een argument.
Vraag 7 – Geconcludeerd kan worden dat de tekst tot doel heeft:
( ) uitleggen.
( ) debat.
( ) aanbevelen.
Door Denyse Lage Fonseca
Afgestudeerd in Letteren en specialist in onderwijs op afstand.
