Portugese activiteit, gericht op leerlingen in de achtste klas van de basisschool, verkent persoonlijke voornaamwoorden. Hoe zit het met het analyseren van deze voornaamwoorden in de tekst Cinegibi, de film – Turma da Mônica? Beantwoord hiervoor de voorgestelde vragen!
U kunt deze Portugese taalactiviteit downloaden in een bewerkbaar Word-sjabloon, klaar om af te drukken naar PDF en ook de activiteit met antwoorden.
Download deze Portugese oefening op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
Franjinha besluit strips op een andere manier te lezen, met ontroerende strips. Om dit te doen, besluit hij een gigantische blender uit te vinden, die stripboeken inslikt en ze projecteert in de vorm van films. Opgewonden over de mogelijkheid om hun stripboekavonturen in de film te zien, nodigen de personages uit Monica's Gang echte vrienden uit en maken ze zich klaar voor de grote première.
Beschikbaar in: .
Vraag 1 - Onderstreep het persoonlijk voornaamwoord in de volgende passage:
“Daartoe besluit hij een gigantische blender uit te vinden […]”
Vraag 2 - Het persoonlijke voornaamwoord dat eerder cursief is weergegeven, hervat een wezen. Wat te zijn?
Vraag 3 - Teruglezen:
"[...] het slikt stripboeken in en projecteert ze in de vorm van films."
In dit gedeelte van de tekst staat een persoonlijk voornaamwoord. Identificeer het:
Vraag 4 – Het hierboven geïdentificeerde persoonlijke voornaamwoord werkt als:
( ) onderwerp.
( ) lijdend voorwerp.
( ) meewerkend voorwerp.
Vraag 5 – Horloge:
"[...] de personages uit Monica's Gang nodigen echte vrienden uit en bereiden zich voor op de grote première."
Het persoonlijk voornaamwoord "se" geeft de reflexieve stem van een werkwoord aan, verwijzend naar een onderwerp:
( ) verborgen.
( ) eenvoudig.
( ) samengesteld.
Door Denyse Lage Fonseca
Afgestudeerd in Letteren en specialist in onderwijs op afstand.
