activiteit van tekst interpretatie, gericht op leerlingen van het vijfde leerjaar van de basisschool, over een terugblik op De dag dat mijn gebouw instortte. Kennen we dit boek? Lees de tekst dus goed! Beantwoord dan de verschillende voorgestelde interpretatievragen!
U kunt deze woordbegripactiviteit downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken naar pdf en ook de activiteit met antwoorden.
Download deze oefening begrijpend lezen op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
In een brief aan zijn kleindochter herinnert een grootvader zich de tijd dat ons land nog bevolkt was door gebouwen en grote constructies - en wat er gebeurde toen ze één voor één verdwenen.
Op een dag stortte zonder enige waarschuwing of aanwijsbare reden een gebouw in. Dat klopt: plotseling verliet dat gebouw de stad waar het was gebouwd en liet iedereen met open mond achter.
En dat was nog maar de eerste. Na hem begonnen andere constructies te vertrekken zonder uitleg en zonder zelfs maar om te kijken. Zelfs de beroemdheden deden hetzelfde: het Nationaal Museum, de Bonfim-kerk, het Amazonas-theater en het Planalto-paleis gingen ver weg. In plaats daarvan kwamen daklozen en lege ruimtes.
In dit verhaal, geschreven door Estevão Azevedo, winnaar van de São Paulo Literatuurprijs, en prachtig geïllustreerd door Rômolo D'Hipólito, vertelt een grootvader zijn kleindochter over de tijden van beton, waarin ze woonden allemaal op elkaar gepropt in kleine appartementen in grote gebouwen, en hij vertelt hoe van het ene moment op het andere de wereld die ze allemaal kenden iets werd dat ze nooit hadden kunnen hebben ingebeeld.
Boek geschikt voor lezers vanaf 6 jaar.
Beschikbaar in: .
Vraag 1 - “De dag dat mijn gebouw instortte” is de naam van:
( ) een boek.
( ) film.
( ) een tv-programma.
Vraag 2 - In de passage “Het Dat dezelfde […]”, hervat de gemarkeerde term informatie. Identificeer deze informatie:
( ) “Op een dag stortte zonder enige waarschuwing of aanwijsbare reden een gebouw in.”
( ) “[…] plotseling verliet dat gebouw de stad waar het was gebouwd […]”
( ) "[...] en liet iedereen met open mond achter."
Vraag 3 - In “Na hem begonnen andere constructies te vertrekken zonder uitleg en zonder zelfs maar om te kijken.” onthult de tekst feiten uit de geschiedenis van het boek, die:
( ) optellen.
( ) afwisselend.
( ) tegenstelling.
Vraag 4 – Teruglezen:
"Zelfs de beroemdheden deden hetzelfde: het Nationaal Museum, de Bonfim-kerk, het Amazonas-theater en het Planalto-paleis gingen ver weg."
Dit fragment is:
( ) een vertelling.
( ) een beschrijving.
( ) een argument.
Vraag 5 – Onderstreep hieronder het deel dat de functie heeft om te presenteren:
“In dit verhaal geschreven door Estevão Azevedo, winnaar van de São Paulo Literatuurprijs […]”
Vraag 6 – Horloge:
“[…] en prachtig geïllustreerd door Rômolo D’Hipólito, vertelt een grootvader zijn kleindochter over de concrete tijden, toen iedereen opeengepakt woonde in kleine appartementen in grote gebouwen […]”
In dit segment is er een term die een mening uitdrukt. Vink het aan:
( ) "prachtig".
( ) "klein".
( ) "grote".
Vraag 7 – In het fragment “[…] en vertelt hoe, van het ene uur op het andere, de wereld die iedereen kende iets werd wat ze zich nooit hadden kunnen voorstellen.”, het woord “hoe”:
( ) geeft de modus aan.
( ) introduceert een voorbeeld.
( ) maakt een vergelijking.
Door Denyse Lage Fonseca
Afgestudeerd in Letteren en specialist in onderwijs op afstand.
