Wiskundige activiteit voor vierde of vijfde klassers, deze activiteit omvat oefeningen in het schrijven en lezen van Romeinse cijfers.
Deze activiteit is te downloaden als Word-sjabloon, een drukklare pdf en de activiteit met antwoorden.
Download deze rekenoefening van:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
DE SYMBOLEN I, X, C EN M KUNNEN TOT DRIE KEER WORDEN HERHAALD, OM OPTOG OF AFTREK AAN TE GEVEN. WANNEER ZE RECHTS VAN EEN ANDER VAN GROTERE WAARDE ZIJN, TOEVOEGEN WIJ. ALS ZE OVER BLIJVEN VAN EEN GROTER AANTAL, DRAGEN WE AF.
Bv: XI = 10 + 1
IX = 10 - 1
DE ROMEINSE CIJFERS ZIJN ALS VOLGT:
ik = 1
V = 5
X = 10
L = 50
C = 100
D = 500
M = 1000
1) VERTEGENWOORDIG DE ONDERSTAANDE GETALLEN MET ROMEINSE NUMMERS:
A) 27 =
B) 48 =
C) 76 =
D) 189 =
E) 251 =
F) 325 =
G) 400 =
H) 443 =
ik) 574 =
J) 790 =
K) 832 =
L) 999 =
M) 1.376 =
N) 2682 =
2) VOEG ROMEINSE NUMMERS DOOR AAN INDO-ARABISCHE NUMMERS:
A) CCXLIX =
B) CDXVII =
C) DLXVIII =
D) CMLXXIX =
E) MDCLI =
F) MMDLXXXVI =
3) VERBIND DE BIJBEHORENDE NUMMERS:
MD 1.555
MDV 1.055
MDLV 1500
MV 1.505
MLV 1,005
4) VERTEGENWOORDIG MET ROMEINSE CIJFERS, VOLGENS HET VOORBEELD:
VIERHONDERD ZESEVENTIG = CDLXVI
A) ACHTHONDERD ACHTACHTIG =
B) TWEE DUIZEND, ZEVENHONDERD VIER =
C) DRIE DUIZEND, NEGENHONDERD TIEN =
D) DUIZEND, ZESHONDERD NEGENENDERIG =
E) VIJFHONDERD =
F) VIERZEVENTIG =
G) DRIE DUIZEND VIERHONDERD TIEN =
H) TWEE DUIZEND ACHTHONDERD =
Voor TOEGANG:
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
