Rekenactiviteit met probleemsituaties op basis van begripstabellen, deze activiteit is bedoeld voor leerlingen van het vierde of vijfde jaar van de basisschool.
U kunt deze wiskundige activiteit downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.
Download deze activiteit van:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
1) Kijk naar een restaurantmenu en antwoord:
Lunch | |
marmitex |
12,00 |
Reclame |
10,00 |
uitvoerend |
15,00 |
Zelfbediening door Kg |
13,00 |
Drankjes | |
Frisdrank 600ml |
6,00 |
Water |
3,00 |
Sap |
4,00 |
Frisdrankblikje |
4,50 |
a) Wat is de duurste lunch?
EEN:
b) Wat is de goedkoopste lunchoptie?
EEN:
c) Wat is het duurste drankje?
EEN:
d) Márcia koos ervoor om te lunchen bij de zelfbediening, mijn bord woog 500 gram en ik nam ook 1 blikje frisdrank. Hoeveel is er nog over op mijn rekening?
EEN:
e) Romeo nam 1 marmitex en 1 blikje frisdrank, hoeveel betaalde hij?
EEN:
f) Leide bestelde een executive gerecht en 1 water. Hoeveel heeft ze betaald?
EEN:
g) Tuca bestelde een commercial en een frisdrank van 600 ml. Hoeveel betaalde hij?
EEN:
h) Wie heeft het meeste in het restaurant doorgebracht?
EEN:
i) Wie heeft het minst uitgegeven?
EEN:
Voor TOEGANG:
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
meld deze advertentie