Portugisisk aktivitet, fokusert på elever i niende klasse på barneskolen, tar for seg voiceovers. Hva med å analysere dem i teksten om krage tamarin? For å gjøre det, svar på de foreslåtte spørsmålene!
Du kan laste ned denne portugisiske språkaktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut til PDF og også aktiviteten med svar.
Last ned denne portugisiske øvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Collared sauim er en liten primat fra Amazonas med begrenset geografisk utbredelse. På grunn av byvekst har den lidd av tap av habitat og regnes som truet. Den lever i små grupper hvor det er en enkelt hunn som reproduserer og koordinerer gruppens aktiviteter. Interaksjoner mellom medlemmer av samme gruppe er generelt fredelige, derfor utfører de mange vokaliseringer for å koordinere aktivitetene deres, samt forsvare territoriene deres.
William Ferraz. "Folkets land".
Tilgjengelig i: .(Med tilpasninger).
Spørsmål 1 - I segmentet under er det en voiceover. Understrek det:
"Halsbåndsauim er en liten primat fra Amazonas med begrenset geografisk utbredelse."
Spørsmål 2 – Den understrekede setningen ovenfor er:
( ) adjektiv.
( ) adverb.
( ) substantiv.
Spørsmål 3 – I "På grunn av urban vekst har den lidd av tap av habitat [...]", etablerer preposisjonsfrasen forholdet til:
( ) modus.
( ) årsaken.
( ) tid.
Spørsmål 4 – I avsnittet «[...] og anses som truet.», er emnet for den verbale frasen klassifisert som:
( ) skjult.
( ) enkelt.
( ) sammensatte.
Spørsmål 5 – I passasjen "[...] utfører de mange vokaliseringer for å koordinere sine aktiviteter, samt forsvare territoriene deres.", initierer konjunktivfrasen et faktum, at:
( ) konkluderer en annen.
( ) motsetter seg en annen.
( ) legges til en annen.
Av Denyse Lage Fonseca
Utdannet i Letters og spesialist i fjernundervisning.
