aktivitet av teksttolkning, rettet mot elever i tredje og fjerde år på barneskolen, med spørsmål basert på teksten O Jardim de Jasmim.
Du kan laste ned denne Word-forståelsesaktiviteten i redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut til PDF og også aktiviteten med svar.
Last ned denne leseforståelsesøvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Sauen Jasmim likte å dyrke blomster, så hun laget en vakker hage på baksiden av gårdens låve. Hver dag vannet sauene og snakket til og med med blomstene, slik at de ble vakrere.
– Hagen din blir vakrere for hver dag, Jasmine. Gratulerer! - sa kua Lili.
– Du er ganske sart. Blomstene dine må være veldig takknemlige – la grisen Marta til.
– Jeg tar vare på hver og en av dem som om de var mine valper. Når de alle blomstrer, skal jeg dekorere låven med dem - sa Jasmine.
Uker senere blomstret alle blomstene og de var så vakre at Jasmine syntes synd på å plukke dem. Sauene trodde at hvis de la dem der, ville de vare evig. Og det gjorde hun.
Kua forklarte til Jasmine at blomstene sannsynligvis så snart våren var over ville dø og gi plass til at andre kunne bli født, men Jasmine trodde det ikke og ble ved hagen hele tiden.
Da våren tok slutt, skjedde akkurat det kua hadde sagt, og da forsto Jasmine naturen til blomster.
180 historier å glede seg over.
Utgiver: Ciranda Cultural.
1) Hva er tittelen på teksten?
EN:
2) Hvor mange avsnitt er det i teksten?
EN:
3) Hvem er karakterene i historien?
EN:
4) Hva likte Jasmine å gjøre?
EN:
5) Hvordan tar Jasmine vare på hagen?
EN:
6) Hva planla Jasmine å gjøre når alle blomstene blomstrer?
EN:
7) Når blomstene blomstrer, hva gjorde Jasmine?
EN:
8) Hva forklarte kua til Jasmine om blomstene?
EN:
9) Forklar med dine egne ord, hva er naturen til blomster?
EN:
10) Lag en illustrasjon av historien:
Per adgang
