Education for all people
Lukk
Meny

Navigasjon

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Norwegian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Lukk

Tolkning av tekst: Volleymål

aktivitet av teksttolkning, rettet mot femteårs grunnskoleelever, om volleymålet kåret til den vakreste i Qatar Cup. Spilleren overgikk Mbappé og Fernández i valget på Fifa-nettstedet. Hvilken spiller, ikke sant? Kommer vi til å vite mer om dette faktum? Så les teksten nøye! Svar så på de ulike tolkningsspørsmålene som er foreslått!

Du kan laste ned denne Word-forståelsesaktiviteten i redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut til PDF og også aktiviteten med svar.

Last ned denne leseforståelsesøvelsen på:

  • Ord: Teksttolkning: Volleyballmål – 5. klasse – Redigerbar mal
  • PDF: Teksttolkning: Volleyballmål – 5. klasse – Å trykke
  • tilbakemelding: Teksttolkning: Volleyballmål – 5. klasse – Med svar

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Lese:

Richarlisons volley blir kåret til Qatar Cups vakreste mål

Spilleren overgikk Mbappé og Fernández i valget på Fifa-nettstedet

Richarlisons volleymål som beseglet Brasils seier mot Serbia (2-0) i Qatar Cup ble kåret til konkurransens vakreste mål. Kunngjøringen ble gjort av FIFA denne fredagen (23), etter et populært valg på enhetens nettside.

Landslagets skjorte nummer 9 ble malt under landets debut i verdenscupen, på Lusail stadion. Laget vant allerede kampen med én til null, med et mål av Richarlison selv. Han mottok pasningen fra Vinícius Júnior og det så ut som han ikke hadde klart å dominere ballen, da han avsluttet med en vakker volley.

Spilleren, med kallenavnet Pombo – da han feiret Richarlison-danser som imiterer fuglen – vant avstemningen som hadde andre mål av Mpabée (Frankrike), Enzo Fernández (Argentina) og til og med landsmannen Neymar, som konkurrerte med målet mot Kroatia i forlengelsen av duellen i kvartfinalen, der det brasilianske laget var slettet.

Richarlison, 25 år gammel, ble født i Nova Venecia (ES). Spilleren gikk gjennom Real Noroeste, América Mineiro og Fluminense, før han flyttet til engelsk fotball, hvor han allerede forsvarte Watford og Everton. For øyeblikket har midtspissen på seg skjorten til Tottenham. Til tross for å ikke ha vunnet den sjette, var Richarlison et av de positive høydepunktene i Brasil i Qatar Cup.

Tilgjengelig på: www.agenciabrasil.ebc.com.br
Tilgang: 23. desember 2022. (Med kutt).

Spørsmål

Spørsmål 1 - Les tilbake:

"Spilleren overvant Mbappe og Fernández på FIFAs nettsted"

Hvilken spiller presterte bedre?

( ) Neymar.

( ) Richarlison.

( ) Vinícius Junior.

Spørsmål 2 – I segmentet "Kunngjøringen ble gjort av FIFA, denne fredagen (23), etter et populært valg på enhetens nettsted.», uttrykker den understrekede delen en omstendighet av:

( ) plass.

( ) modus.

( ) tid.

Spørsmål 3 – Bindestrekene indikerer i teksten:

( ) et fradrag.

( ) én forklaring.

( ) et eksempel.

Spørsmål 4 – Identifiser fragmentet som inneholder en mening:

( ) «Laget vant allerede kampen med én til null [...]»

( ) «[...] da han avsluttet skuddet med en vakker volley.»

( ) «[...] konkurrerte med målet mot Kroatia i tilleggstid […]»

Spørsmål 5 – Utdraget "Richarlison, 25 år gammel, ble født i Nova Venecia (ES)." Det er:

( ) en fortelling.

( ) en beskrivelse.

( ) et argument.

Spørsmål 6 – I passasjen «Spilleren gikk gjennom Real Noroeste, América Mineiro Det er Fluminense […]", uttrykker det uthevede ordet ideen om:

( ) sum.

( ) opposisjon.

( ) veksling.

Spørsmål 7 – I følge teksten spiller Richarlison for:

( ) Watford.

( ) Everton.

( ) Tottenham.

Spørsmål 8 – Det kan konkluderes med at teksten har til hensikt å:

( ) rapportere et faktum.

( ) diskutere et problem.

( ) formidle en lære.

Av Denyse Lage Fonseca
Utdannet i Letters og spesialist i fjernundervisning.


5. årLeseforståelsesaktivitet 5. klasseLeseforståelsesaktivitet 5. klasse5. klasse portugisisk språkaktivitet5. klasse portugisisk aktivitet5. klasse leseforståelsesøvelse5. klasse leseforståelsesøvelsePortugisisk språkøvelse 5. klasse5. klasse portugisisk øvelseteksttolkning med tilbakemeldingTolkning av tekst med svarteksttolkning til utskriftTolkning av PDF-tekst5. klasse leseforståelse5. klasse leseforståelsesspørsmål5. klasse leseforståelsesspørsmålSpørsmål i portugisisk språk 5. klasse5. klasse portugisisk spørsmål5. klasse leseforståelsesoppgave
Tegninger av sauer og lignelse om den tapte sauen
Tegninger av sauer og lignelse om den tapte sauen
on Aug 03, 2023
BRF, et selskap fra Sadia og Perdigão, åpner 2019 Internship Program
BRF, et selskap fra Sadia og Perdigão, åpner 2019 Internship Program
on Aug 03, 2023
Trengende hund: Lær hvordan du identifiserer og se hvor skadelig den er for kjæledyret
Trengende hund: Lær hvordan du identifiserer og se hvor skadelig den er for kjæledyret
on Aug 03, 2023
1 år5. årLitteraturerPortugisiskTankekart SoppMind Map ProteinerMatteMaternal IiSakenMiljøArbeidsmarkedMytologi6 årFormerJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendasDeling AfrikaTenkereLæreplaner6. årPolitikkPortugisiskNylige Innlegg Tidligere InnleggVårFørste VerdenskrigHoved
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Tankekart Sopp
  • Mind Map Proteiner
  • Matte
  • Maternal Ii
  • Saken
  • Miljø
  • Arbeidsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Former
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025