Portugisisk aktivitet, rettet mot elever i åttende klasse på barneskolen, ca verb i gerunden. La oss analysere denne substantivformen i teksten tykkhaleflaggermus? For å gjøre dette, svar på de foreslåtte spørsmålene!
Du kan laste ned denne portugisiske språkaktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut til PDF og også aktiviteten med svar.
Last ned denne portugisiske øvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Det er en insektetende flaggermus som forekommer i hele Brasil. Den spiser vanligvis flygende insekter, som carapanãs (mygg), møll, biller, øyenstikkere og sirisser. De tilpasser seg godt til byen som bor i hustak og bygningskanter. Men med frykten folk har for muligheten for å overføre sykdommer, lider flaggermus for forfølgelse, i tillegg til angrep fra husdyr. De er av stor betydning for insektkontroll, for å kunne spise myggene som overfører malaria og zika og insektene som er "skadedyr".
William Ferraz. "Folkets land".
Tilgjengelig i: .
Spørsmål 1 - Understrek verbet i følgende gerund:
"Den spiser vanligvis flygende insekter, som carapanãs (mygg), møll, biller, øyenstikker og sirisser."
Spørsmål 2 – Verbet i gerunden understreket ovenfor danner en frase med verbet:
Spørsmål 3 – Verbet i gerunden understreket ovenfor er:
( ) intransitiv.
( ) direkte transitiv.
( ) indirekte transitiv.
Spørsmål 4 – Utdraget nedenfor ble transkribert uten komma som kommer foran verbet i gerunden. Sett det:
"De tilpasser seg godt til byen, og bor i taket på hus og i utkanten av bygninger."
Spørsmål 5 – Se:
"De er av stor betydning for å kontrollere insekter, siden de kan spise mygg som overfører malaria og zika og insekter som er "skadedyr" i landbruket.
I denne delen av teksten er det et verb i gerunden. Identifiser det:
Av Denyse Lage Fonseca
Utdannet i Letters og spesialist i fjernundervisning.
