Portugisisk aktivitet, fokusert på elever i åttende klasse på barneskolen, utforsker adverb av tid. La oss analysere disse adverbene i teksten Isaquias kvalifiserer seg til 2. finalen i kanopadling-VM i Canada? For å gjøre det, svar på de foreslåtte spørsmålene!
Du kan laste ned denne portugisiske språkaktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut til PDF og også aktiviteten med svar.
Last ned denne portugisiske øvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Den olympiske mester ved Tokyo-lekene, brasilianske Isaquias Queiroz kvalifiserte seg denne fredagen (5.) til nok en finale ved verdensmesterskapet i kanopadling, i Halifax (Canada). Bahian vant semi av C1 1000 meter kategorien, på 4min09s37, og sørget for sin tilstedeværelse i medaljeavgjørelsen søndag (7), klokken 11:24 (Brasília-tid). Før, på lørdag (6), søker kanopaderen pallen i enkeltavgjørelsen, kategori C1 500m, som han kvalifiserte seg til allerede forrige onsdag (3).
Også Erlon Silva og Filipe Vieira kjemper om en medalje i konkurransen, som vant C2 1000m semi i dag, med en tid på 3min55s. Erlon og Filipe skal på jakt etter pallen søndag (7), kl. 12:21.
Tilgjengelig i:. (Med kutt).
Spørsmål 1 - Identifiser passasjen som inneholder et adverb av tid:
( ) «The Bahian vant semi i kategorien C1 1000 meter […]»
( ) «Før, på lørdag (6), søker kanopadleren pallen i enkeltavgjørelsen […]»
( ) "Erlon og Filipe skal på jakt etter pallen på søndag (7), kl. 12:21."
Spørsmål 2 – I segmentet «[...] som han allerede hadde kvalifisert seg til sist onsdag (3.), er det et adverb av tid. Identifiser det:
Spørsmål 3 – Hvorfor er adverbet av tid, identifisert ovenfor, stresset?
Spørsmål 4 – Understrek tidsadverbet nedenfor:
"Som også vil kjempe om en medalje i konkurransen vil være duoen Erlon Silva og Filipe Vieira, som i dag vant semi av C2 1000m, med en tid på 3min55s."
Spørsmål 5 – Adverbet, understreket i forrige spørsmål, legger til en tidsomstendighet til verbet:
( ) "vil kjempe".
( ) "det blir".
( ) "Vant".
Av Denyse Lage Fonseca
Utdannet i Letters og spesialist i fjernundervisning.
