Portugisisk aktivitet, rettet mot elever på 9. trinn, foreslår studium av form "Hvorfor", som referanse, en reflekterende tekst av Rubem Alves.
Du kan laste ned denne portugisiske språkaktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut i PDF, og også den fullførte aktiviteten.
Last ned denne aktiviteten fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Skoler som er bur eksisterer for fugler å lære kunsten å fly. Burfugler er fugler under kontroll. I bur, kan eieren deres ta dem hvor han vil. Burfugler har alltid en eier. De er ikke lenger fugler. Fordi essensen til fuglene er flukten.
Skoler som er vinger, elsker ikke burfugler. Det de elsker er fugler på flukt. Det er å gi mot til fugler å fly. De kan ikke lære å fly, dette er hva de ikke kan gjøre, fordi fly er født i fugler. Flyet kan ikke undervises. Det kan bare oppmuntres.
Reuben Alves. Tilgjengelig i: .
Spørsmål 1 - Identifiser formålene med de to skoletypene som presenteres av Rubem Alves:
a) Skoler som er bur:
b) Skoler som er vinger:
Spørsmål 2 - Finn referansene til følgende pronominalformer:
a) “Caged, kan eieren tadem når du vil."
b) "Hva de kjærlighet er fugler i flukt. "
Spørsmål 3 - Sitere andre ord som ikke lenger aksentueres, i henhold til "flight" -regelen:
Spørsmål 4 - "Undervisning i flukt, de kan ikke gjøre det, fordi flukt er født i fugler.". Begrunn bruk av stavemåten "fordi" i dette utdraget:
Spørsmål 5 - I avsnittet "Burfugler har alltid en eier.", Hvorfor ble verbet "å ha" blitt aksent?
Av Denyse Lage Fonseca - utdannet språk og spesialist i fjernundervisning.
På svar er i lenken over overskriften.
rapporter denne annonsen