aktivitet av teksttolkning, rettet mot elever i det femte året på barneskolen, om São Brás do Suaçuí. La oss bli kjent med denne gruvebyen? Så les teksten nøye! Svar så på de ulike tolkningsspørsmålene som er foreslått!
Du kan laste ned denne tekstforståelsesaktiviteten i redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut til PDF og også aktiviteten med svar.
Last ned denne leseforståelsesøvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
São Brás do Suaçuí ligger i hovedstadsregionen Belo Horizonte, 109 km fra hovedstaden Minas Gerais og har mye melodi i sin essens.
Med litt over 3000 innbyggere er byen kjent for å opprettholde tradisjonen med å være en kommune med mye kjærlighet og talent dedikert til musikk siden 1700-tallet.
Musikkskolen São Brás do Suaçuí beviser denne musikalske arven.
Gjennom kulturincentivlover og partnerskap med private bedrifter utvikler skolen et arbeid med opplæring av musikere med utførelse av musikkinstrumenter og sang.
Kursene er gratis og elevene skal kun ha god inntekt, samt være iherdig og ansvarsbevisst på skolen. I tillegg til den musikalske tradisjonen, bevarer byen en vakker arkitektur i barokkstil.
Moderkirken, Monsenhor dos Passos-kapellet og herskapshuset til arvingene til Mr. José Campos utgjør det vakre historiske landskapet i São Brás do Suaçuí. Om sommeren tiltrekker vannet i steinbruddet mange besøkende på jakt etter forfriskning.
Fonte do Mato ligger i sentrum av byen og fortryller turister med sitt krystallklare vann.
Tilgjengelig i:. (Med tilpasninger).
Spørsmål 1 - Hva er hensikten med teksten ovenfor?
( ) fremme et sted.
( ) Fortell en historie.
( ) diskutere et problem.
Spørsmål 2 – Les tilbake:
"Med litt over 3000 innbyggere er byen kjent for å opprettholde tradisjonen med å være en kommune med mye kjærlighet og talent dedikert til musikk siden 1700-tallet."
Hvilken by refererer teksten til?
Spørsmål 3 – Understrek uttrykket som brukes for å gjenoppta informasjonen nedenfor:
"São Brás do Suaçuí School of Music beviser denne musikalske arven."
Spørsmål 4 – I «[...] utvikler skolen et arbeid med opplæring av musikere med utførelse av musikkinstrumenter Det er hjørne.”, det understrekede uttrykket indikerer:
( ) tillegg.
( ) opposisjon.
( ) veksling.
Spørsmål 5 – I avsnittet «[...] skal elever bare ha gode inntekter, samt være flittige og ansvarlige på skolen.», står det:
( ) elevenes ønsker.
( ) initiativene til studentene.
( ) elevenes forpliktelser.
Spørsmål 6 – Se:
"I tillegg til den musikalske tradisjonen bevarer byen vakker arkitektur i barokkstil."
I dette segmentet er det et adjektiv som uttrykker en mening. Identifiser det:
( ) "musikk".
( ) "herlig".
( ) «barokk».
Spørsmål 7 – Utdraget "Om sommeren tiltrekker vannet i steinbruddet mange besøkende på jakt etter forfriskning." Det er:
( ) en fortelling.
( ) en beskrivelse.
( ) et argument.
Spørsmål 8 – I fragmentet «Fonte do mato ligger i sentrum av byen og fortryller turister ved dets krystallklare vann.”, sier den uthevede delen:
( ) tidspunktet for fortryllelse.
( ) årsaken til fortryllelsen.
( ) konsekvensen av fortryllelsen.
Av Denyse Lage Fonseca
Utdannet i Letters og spesialist i fjernundervisning.
