Teksttolkningsaktivitet, foreslått for studenter i det sjuende året på grunnskolen, ved hjelp av tekster fra nyhets- og kronikkgenren.
Denne portugisiske aktiviteten er tilgjengelig for nedlasting i en redigerbar Word-mal, klar til utskrift i PDF og også den besvarte aktiviteten.
Last ned denne aktiviteten fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Les teksten og svar:
Mer enn 60.000 mennesker har allerede blitt rammet av kraftig regn i MS, sier Civil Defense
Mer enn 60 mmennesker har allerede blitt rammet av de kraftige regnværene som ødelegger Mato Grosso do Sul. Informasjonen er fra State Civil Defense Coordination. Skadene overstiger allerede 117 millioner dollar, bare for de første 14 byene som erklærte en krisesituasjon.
I følge Sivilforsvaret er så langt 43 broer skadet og 51 ødelagt. Når det gjelder motorveier, er 140 skadet og 27 er stengt. Det er også informasjon om at 20 byer erklærte en nødssituasjon, men Sivilforsvaret bekrefter 17 byer.
Blant de alvorlige sakene byrået deltar på er forbud mot motorveier, broer som ble vasket bort og de som er fordrevet etter oppstigningen av Jardim-elvene, i Jardim og Apa, i Bela Vista. Sivilforsvaret fortsetter å støtte de berørte kommunene og avventer mulig frigjøring av føderale midler til de berørte byene.
Kilde: http://dahorabataguassu.com.br/janeirode2016
SPØRSMÅL 01
Teksten du leser er:
Sjekk bare ett alternativ.
(A) En fabel
(B) En nyhet
(C) En fiktiv fortelling
(D) En anekdote
SPØRSMÅL 02
Hovedtemaet som dekkes i teksten er:
Sjekk bare ett alternativ.
(A) Mer enn 60 tusen mennesker har blitt rammet av kraftig regn som ødelegger MS.
(B) Bare 60 tusen mennesker har blitt rammet av de kraftige regnværene som er ødeleggende for MS.
(C) De kraftige regnværene som er ødeleggende for MS, nådde ikke 60 tusen mennesker.
(D) Ingen av alternativene presenterer hovedtemaet som er behandlet i teksten ovenfor.
SPØRSMÅL 03
Etter å ha lest teksten ovenforsvar:
De.Hva skjedde?
B. Hvem skjedde hendelsen med?
ç. Når skjedde?
d. Hvor skjedde hendelsen?
og. Hva er tittelen på teksten?
f. Hva er den dominerende tiden i nyhetene? Fjern 2 (to) verb fra teksten for å bevise svaret ditt.
SPØRSMÅL 04
Oksytoner: ________, _________, _________, _________, _________, ________
Paroksyton: ____________, ________________, ______________
Proparoksyton: _____________
SPØRSMÅL 05
Fremhev uttrykk eller fraser som, mellom hver komma, legger til forklaringer eller informasjon til uttrykkene. Sirkel begrepene (emnene på setningene).
De.Michel, som bor i Bataguassu, ankommer fra turen i dag.
B. Innbyggerne i Bataguassu, en by i Mato Grosso do Sul, er fornøyde med det nye fisketorget.
ç. "Plaza da Roda", et fritidsområde som ligger i byen Bataguassu, blir renovert for å ta imot tusenvis av turister på slutten av året.
.d. "Praça do Peixe", som ligger i byen Bataguassu, bør besøkes av utallige mennesker de neste månedene.
SPØRSMÅL 06
A.Sirkuler alle preposisjoner i musikken: 11 liv av Lucas Lucco.
SPØRSMÅL 07
Krønike: Dagen på jakten trøstet Pacaembu-jegeren
To Alvinegros, Santos og Botafogo, spilte de store kampene på 60-tallet. Pelé x Garrincha, bortsett fra andre giganter fra de to oksene.
I et av disse spillene, i São Paulo, gjorde kariokaene en uforglemmelig forestilling (...) Hvorfor, når de gjør det referanser til spillene mellom Botafogo og Santos av den tiden, bare Santos seire, rutene av Pele & Co. Vel, Pacaembu var fullpakket for å se en annen. (…) Venstreback Dalmo, fra Santos, levde en ettermiddag med terror. Garrincha tok ballen og gikk Dalmo inn i sekstenmeteren der forsvareren ikke kunne gå glipp av den.
Pacaembu trodde ikke det han så: en kantspiller gikk fra midten til området uten at backen prøvde å ta ballen, redd for den demoraliserende driblingen. Inntil Dalmo innså at han hadde blitt til latter for fansen, hvorav mange ikke engang var Santos, men som gikk til banen i skuespillets sikkerhet. Og Dalmo bestemte seg for å slå før han nådde straffefeltet. Han slo en gang, Garrincha falt, dommeren kalte foul og skjelte paulista. Han slo igjen, Garrincha gikk tilbake til bakken, dommeren kalte foul og truet Dalmo med utvisning, for på det tidspunktet eksisterte det gule kortet ikke. (…)
Se, som en akrobat, står Garrincha opp, skyver følgesvennene bort, legger venstre arm i Dalmos skulder og eskorterer ham ned trappene til garderoben, som da var side.
De fortsatte å snakke, som om Garrincha begrunnet holdningen deres, forsto at det egentlig ikke var noen annen måte å stoppe ham på. Botafogo vant 3-0 og forlot stadion applaudert (…).
Kronikk av journalist Juca Kfouri
http://blogdojuca.uol.com.br/2005/12/o-dia-em-que-a-caca-consolou-o-cacador-no-pacaembu/
Teksten du leser er en kronikk. Hovedtrekkene i en krønike er:
Sjekk (V) for sanne alternativer og (F) for falske alternativer.
() Å fortelle en beretning om hverdagen.
() Den har få tegn.
() Språket må være i den kultiverte normen.
() Kan ikke publiseres i en avis.
Sjekk alternativet som presenterer bokstavene i riktig rekkefølge:
De. T- T- F- F
B. F- F- F- V
ç. V- V- F- V
d. F-V-F-F
Av Rosiane Fernandes Silva
På svar er i lenken over overskriften.
rapporter denne annonsen