Portugisisk aktivitet, rettet mot elever på 8. trinn, foreslår studiet av pronominal plassering, gjennom et tekstfragment, som forklarer om seminarteknikken.
Du kan laste ned denne portugisiske språkaktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til utskrift i PDF og også den fullførte aktiviteten.
Last ned denne aktiviteten fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Seminaret er et instrument som tar sikte på å tillate en utstiller å overføre informasjon til en lekmann om et spesifikt forsket emne. For at lyttere skal kunne dra nytte av informasjonen, er det nødvendig at utstilleren bruker den, med effektivitet, muntlig språk, samt materielle ressurser, om nødvendig i presentasjon. Derfor, når du ønsker å undervise seminarpresentasjoner for studenter, er det viktig at arbeidet planlegges og organiseres. Det må ikke glemmes at hovedmålet med oppgaven (effektiv overføring av informasjon) må garanteres.
SILVA, I. D. Undervisningsseminar. Ny skole. São Paulo: April, Sept. 2005.
Spørsmål 1 - Formålet med teksten er:
a) kritisere
b) underholde
c) instruere
d) informere
Spørsmål 2 - Identifiser formålet med seminaret:
Spørsmål 3 - I avsnittet "[...] om at utstilleren effektivt bruker muntlig språk, og dermedsom av materielle ressurser […] ”, indikerer den uthevede forbindelsen en:
a) tillegg
b) sammenligning
c) samsvar
d) eksemplifisering
Spørsmål 4 - I "Det er hvorfor, når du ønsker å undervise seminarpresentasjoner for studenter, er det viktig at arbeidet planlegges […] ", den understrekede termen etablerer et forhold på:
tilstanden
b) motstand
c) gi
d) konklusjon
Spørsmål 5 - "Nei hvis kan miste hovedmålsettingen med oppgaven […] ”av syne. Forklar posisjonen til det ubelagte pronomenet i dette segmentet:
Av Denyse Lage Fonseca - utdannet språk og spesialist i fjernundervisning.
På svar er i lenken over overskriften.
rapporter denne annonsen
