aktivitet av teksttolkning, rettet mot elever i andre og tredje år på grunnskolen, med spørsmål basert på teksten A Caminho da Casa da Hare.
Du kan laste ned denne Word-forståelsesaktiviteten i redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut til PDF og også aktiviteten med svar.
Last ned denne leseforståelsesøvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
PÅ EN VAKKER MORGEN VÅKET MOLE VIVI TIDLIG.
– SKAL VI BESØKE HAREN? – HUN SPØRTE TIL MILU, HENNES LILLESØSTER.
LILLE JENTA AKSEPTERT OG UNDER VEIS PLOKKET DE TO SØSTERNE FRUKT, GÅR BLANDT BLOMSTERNE OG FORLISKET I VANN. DA DE KOM I NÆRHETEN AV HAREHUSET VAR DET ALLEREDE TID TIL Å GÅ TILBAKE.
- LA OSS GÅ HJEM? VI BESØKER HAREN I MORGEN – SA VIVI.
– MEN I MORGEN GJØR VI DET TIDLIGERE SÅ VI KAN GJØRE ALT IGJEN! – MILU SMILTE OG OMFAVNET SØSTERNEN.
180 HISTORIER Å NYTE.
REDAKTØR: CIRANDA CULTURAL.
1) HVA ER TITTELEN PÅ TEKSTEN?
EN:
2) HVOR MANGE AVSNITT ER I TEKSTEN?
EN:
3) HVEM ER HOVEDKARAKTERENE I HISTORIEN?
EN:
4) HVA BESTEMTE DE FOR Å GJØRE?
EN:
5) HVA GJORDE DE PÅ VEIEN?
EN:
6) HVORFOR KUNNE DE IKKE BESØKE HAREN?
EN:
7) HVA BESTEMTE DE FOR Å GJØRE?
EN:
8) LAG EN ILLUSTRASJON AV HISTORIEN:
Per adgang
