aktivitet av teksttolkning, rettet mot elever i femte klasse, om meteorskuren i august. Den har blitt observert i hele Brasil siden 25. juli, alltid mellom midnatt og daggry.. Kommer vi til å vite mer om dette faktum? Så les teksten nøye! Svar så på de ulike tolkningsspørsmålene som er foreslått!
Du kan laste ned denne Word-forståelsesaktiviteten i redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut til PDF og også aktiviteten med svar.
Last ned denne leseforståelsesøvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Caelidas meteorregn vil vare til 15. august og vil være mer intens denne fredagen (5.). Den har blitt observert i hele Brasil siden 25. juli, alltid mellom midnatt og daggry.
Vanligvis kommer meteorer inn i jordens atmosfære med en hastighet på 44,5 kilometer per sekund (km/s).
Ifølge læreren. Gabriel Hickel fra Federal University of Itajubá, nedbøren til Caelids i august ble først bestemt av studiene til Brazilian Meteor Observation Network (Bramon), som også jobber med overvåking av meteorer.
Bramons oppdagelse fant sted i 2017 og ble anerkjent av International Astronomical Union (IAU), organet som koordinerer nomenklaturer, funn og astronomiske standarder over hele verden.
En annen meteorregn som forventes denne måneden er de velkjente Perseidene, som topper ved daggry 11. og 12. august.
Tilgjengelig i:. Publisert: 3. august 2022. (Fragment).
Spørsmål 1 - I passasjen «Hun har blitt observert i hele Brasil siden 25. juli, alltid mellom midnatt og daggry.», refererer teksten til:
Spørsmål 2 – Se:
"Generelt kommer meteorer inn i jordens atmosfære med en hastighet på 44,5 kilometer per sekund (km/s)."
Dette utdraget er:
( ) en fortelling.
( ) en beskrivelse.
( ) et argument.
Spørsmål 3 – I følge teksten ble "Caelid-regnet i august først" oppdaget:
( ) av Federal University of Itajubá.
( ) av det brasilianske meteorobservasjonsnettverket (Bramon).
( ) av International Astronomical Union (IAU).
Spørsmål 4 – Segmentet "[...] som også fungerer med meteorovervåking." spiller rollen som:
( ) å evaluere.
( ) forklare.
( ) eksemplifisere.
Spørsmål 5 – Les tilbake:
«[...] organ som koordinerer nomenklaturer, funn Det er astronomiske mønstre rundt om i verden."
Det uthevede ordet uttrykker:
( ) fakta som stemmer.
( ) fakta som veksler.
( ) kontrasterende fakta.
Spørsmål 6 – I delen «Enda en meteorregn forventet å denne måneden er de velkjente Perseidene […]», indikerer det understrekede uttrykket:
( ) plass.
( ) modus.
( ) tid.
Spørsmål 7 – I «[...] de velkjente Perseidene, som har sin toppunkt i de tidlige timene 11. og 12. august.”, kan det understrekede begrepet erstattes med:
( ) "topp".
( ) "skinne".
( ) "varighet".
Spørsmål 8 – Det kan konkluderes med at teksten om meteorregn er:
( ) en merknad.
( ) en kronikk.
( ) en meningsartikkel.
Av Denyse Lage Fonseca
Utdannet i Letters og spesialist i fjernundervisning.
