aktivitet av teksttolkning, rettet mot elever i tredje og fjerde år på grunnskolen, med spørsmål basert på teksten Cores Especiais.
Du kan laste ned denne Word-forståelsesaktiviteten i redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut til PDF og også aktiviteten med svar.
Last ned denne leseforståelsesøvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Kua Moly hadde vokst opp på gården sammen med flere andre dyr, og siden hun var valp ble hun trollbundet av påfuglens fargerike fjær. Drømmen hennes var å ha en like fargerik kropp som hans, men Moly ble oppdaget med svarte og hvite farger.
– Er det en måte å endre farge på? spurte hun den kloke hesten.
– Moly, jeg har sett mange ting skje, men aldri skifter kua farge – svarte han.
Moly prøvde å tilpasse seg, men hun ga ikke opp drømmen om å være veldig fargerik.
Påfuglen, som så vennens tristhet, bestemte seg for å hjelpe henne.
"Jeg vet en måte å gjøre drømmen din til virkelighet. Du trenger bare å vente med å danne en regnbue og gå gjennom enden av den, så du blir fargerik - forklarte påfuglen.
Moly var veldig begeistret for ideen, og den dagen en regnbue dukket opp på himmelen, gikk hun til enden av den, ved grensen til gården og passerte under buene. Øyeblikk senere fikk hun helt farge på huden og dro tilbake til gården veldig glad og takknemlig til påfuglen for hjelpen.
180 historier å glede seg over.
Utgiver: Ciranda Cultural.
1) Hva er tittelen på teksten?
EN:
2) Hvor mange avsnitt er det i teksten?
EN:
3) Hvem er karakterene i historien?
EN:
4) Hva var Molys drøm?
EN:
5) Hvem ba hun om hjelp?
EN:
6) Hva sa hesten til Moly?
EN:
7) Hva gjorde påfuglen for å hjelpe Moly?
EN:
8) Klarte hun å oppfylle drømmen sin?
EN:
9) Lag en illustrasjon av historien:
Per adgang