aktivitet av teksttolkning, rettet mot elever på femte året på barneskolen, om spetten. Han måler 32 cm og kan lett identifiseres med fargen på fjærdrakten. Hva med å bli bedre kjent med denne fuglen? Så les teksten nøye! Svar så på de ulike tolkningsspørsmålene som er foreslått!
Du kan laste ned denne Word-forståelsesaktiviteten i redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut til PDF og også aktiviteten med svar.
Last ned denne leseforståelsesøvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Fugler som skiller seg ut for sin overveiende gule fjærdrakt har også en tendens til å lage skrånende reir for å beskytte mot regn.
Hakkespetten (Colaptes campestris) måler 32 cm og kan lett identifiseres ved fargen på fjærdrakten: sidene av ansiktet og halsen er gule og toppen av hodet og halsen er svarte. Hannen har røde striper i ansiktet.
Matdietten er sammensatt av insekter, hovedsakelig maur og termitter. Suksessen med jakten skyldes eliminering av sekresjonen som ligner på lim, noe som får insektene til å bli "fast" på tungen.
Sangen, variert og sterk, forekommer bare i reproduktiv perioden, når hanner og kvinner kommuniserer og markerer territorium. De forseggjorte reirene graves i ravinenes skrånende flate, slik at det er beskyttelse mot regnet.
Arten forekommer i felt og cerrados i hele Brasil, bortsett fra i Nord-regionen.
"Folkets land".
Tilgjengelig i: .
Spørsmål 1 - Les tilbake:
"En fugl som skiller seg ut for sin overveiende gule fjærdrakt har også en tendens til å lage skrånende reir for å beskytte mot regn."
Hvilken fugl refererer teksten til?
Spørsmål 2 – I avsnittet «[...] kan det være Enkelt identifisert av fargen på fjærdrakten […]”, uttrykker det uthevede ordet:
( ) plass.
( ) modus.
( ) tid.
Spørsmål 3 – Utdraget "[...] sidene av ansiktet og halsen er gule og toppen av hodet og halsen er svarte." Det er:
( ) en fortelling.
( ) en beskrivelse.
( ) et argument.
Spørsmål 4 – Ifølge teksten lever spetten av:
( ) bare maur og termitter.
( ) spesielt maur og termitter.
( ) av og til fra maur og termitter.
Spørsmål 5 – Understrek, nedenfor, virkemidlene som brukes av hakkespetten for å jakte på insektene som den lever av:
"Suksessen med jakten skyldes eliminering av sekresjonen som ligner på lim, som får insektene til å "sette seg fast" på tungen."
Spørsmål 6 – Se:
"De forseggjorte reirene er gravd i den skrånende overflaten av ravinene, for hva det er beskyttelse mot regnet."
Det understrekede uttrykket introduserer:
( ) en tilstand.
( ) en mening.
( ) en konsekvens.
Spørsmål 7 – I segmentet "Arten forekommer i felt og cerrados i hele Brasil, unntatt i Nord-regionen.", indikerer begrepet "e" et faktum at:
( ) konkluderer en annen.
( ) legges til en annen.
( ) står i kontrast til en annen.
Spørsmål 8 – Det kan sies at formålet med teksten er å:
( ) gi en advarsel om hakkespetten.
( ) Fortell en historie om hakkespetten.
( ) presentere forklaringer om hakkespetten.
Av Denyse Lage Fonseca
Utdannet i Letters og spesialist i fjernundervisning.
