Education for all people
Lukk
Meny

Navigasjon

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Norwegian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Lukk

Teksttolkning: Gulrot

aktivitet av teksttolkning, rettet mot elever på femte året på barneskolen, om gulrøtter. I følge teksten, denne svært velsmakende roten er en utmerket kilde til vitamin A, i tillegg til å være rik på B-vitaminer, vitamin C… La oss bli bedre kjent med gulroten? Så les teksten nøye! Svar så på de ulike tolkningsspørsmålene som er foreslått!

Du kan laste ned denne Word-forståelsesaktiviteten i redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut til PDF og også aktiviteten med svar.

Last ned denne leseforståelsesøvelsen på:

  • Ord: Teksttolkning: Gulrot – 5. klasse – Redigerbar mal
  • PDF: Teksttolkning: Gulrot – 5. klasse – Til utskrift
  • tilbakemelding: Teksttolkning: Gulrot – 5. klasse – Med svar

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Lese:

Gulrot

Tilhører rotgruppen, gulroten er en kilde til en antioksidant kalt betakaroten. Dette stoffet spiller en viktig beskyttende rolle for celler mot virkningen av frie radikaler som, når i overkant, kan forårsake en giftig effekt på kroppen, forårsaker fremveksten av ulike helseproblemer. Helse. Betakaroten, i tillegg til å beskytte kroppen, er ansvarlig for den oransje fargen som er så karakteristisk for gulrøtter.

Når vi snakker litt mer om de ernæringsmessige egenskapene, er denne svært velsmakende roten en utmerket kilde til vitamin A, i tillegg til å være rik på B-vitaminer, vitamin C, fosfor, kalsium, kalium og natrium. Bidrar til riktig funksjon av syn, hud, slimhinner og hår. Det hjelper i dannelsen av bein og tenner. Hjelper med å regulere nervesystemet og fordøyelsessystemet, som forklart i boken "På kjøkkenet med frukt, grønnsaker og grønt", produsert av Helsedepartementet.

Gulrøtter dyrkes i hele Brasil og er blant de ti mest plantede grønnsakene i landet. Og når det er tid for å spise, viser det seg å være allsidig, og kan konsumeres på flere måter: i salater, kaker, brød, juice, puré, sufflé, farofa, supper eller til og med kokte, grillede, sauterte og til og med rå. Gulroten kan også presenteres på forskjellige måter: revet, i skiver, strimler eller terninger.

[…]

"Helsedepartementet". Tilgjengelig i: .(Med klipp og tilpasning).

SPØRSMÅL

Spørsmål 1 - Les tilbake:

"Dette stoffet spiller en viktig beskyttende rolle for cellene mot virkningen av frie radikaler som, når de er i overkant, kan forårsake en giftig effekt på kroppen [...]"

I dette avsnittet refererer teksten til et stoff som finnes i gulroten. Hvilken?

Spørsmål 2 – I "Betakaroten, i tillegg til å beskytte kroppen, er ansvarlig for den oransje fargen som er så karakteristisk for gulrøtter.», det fremhevede faktum:

( ) konkluderer en annen.

( ) motsetter seg en annen.

( ) legger til en annen.

Spørsmål 3 – Se:

"[...] denne svært smakfulle roten er en utmerket kilde til vitamin A, i tillegg til å være rik på B-vitaminer, vitamin C, fosfor, kalsium, kalium og natrium."

I denne delen av teksten er det et adjektiv som uttrykker en mening. Identifiser det:

( ) "velsmakende".

( ) "flott".

( ) "rik".

Spørsmål 4 – Fragmentet "Hjelper med dannelsen av bein og tenner." Det er:

( ) en fortelling.

( ) en beskrivelse.

( ) et argument.

Spørsmål 5 – I delen "Hjelper med å regulere nervesystemet og fordøyelsessystemet, som forklart i boken […]", indikerer ordet "hvordan":

( ) en sak.

( ) en sammenligning.

( ) en samsvar.

Spørsmål 6 – I seksjonen «Dyrket over hele Brasil, gulrøtter er blant de ti mest plantede grønnsakene i landet.», indikerer det understrekede uttrykket:

( ) plass.

( ) modus.

( ) tid.

Spørsmål 7 – I følge teksten er gulrøtter "allsidige" når de spiser. Hvorfor?

Av Denyse Lage Fonseca
Utdannet i Letters og spesialist i fjernundervisning.


5. årLeseforståelsesaktivitet 5. klasseLeseforståelsesaktivitet 5. klasse5. klasse portugisisk språkaktivitet5. klasse portugisisk aktivitet5. klasse leseforståelsesøvelse5. klasse leseforståelsesøvelsePortugisisk språkøvelse 5. klasse5. klasse portugisisk øvelseteksttolkning med tilbakemeldingTolkning av tekst med svarteksttolkning til utskriftTolkning av PDF-tekst5. klasse leseforståelse5. klasse leseforståelsesspørsmål5. klasse leseforståelsesspørsmålSpørsmål i portugisisk språk 5. klasse5. klasse portugisisk spørsmål5. klasse leseforståelsesoppgave
Aktiviteter for første innbyggere - Utdanning og transformasjon
Aktiviteter for første innbyggere - Utdanning og transformasjon
on Jul 22, 2021
Matematikkaktiviteter 5. år
Matematikkaktiviteter 5. år
on Jul 22, 2021
Finger- og tånavnaktiviteter
Finger- og tånavnaktiviteter
on Jul 22, 2021
1 år5. årLitteraturerPortugisiskTankekart SoppMind Map ProteinerMatteMaternal IiSakenMiljøArbeidsmarkedMytologi6 årFormerJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendasDeling AfrikaTenkereLæreplaner6. årPolitikkPortugisiskNylige Innlegg Tidligere InnleggVårFørste VerdenskrigHoved
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Tankekart Sopp
  • Mind Map Proteiner
  • Matte
  • Maternal Ii
  • Saken
  • Miljø
  • Arbeidsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Former
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025