aktivitet av teksttolkning, rettet mot elever i tredje og fjerde år på barneskolen, med spørsmål basert på teksten Acalanto.
Du kan laste ned denne tekstforståelsesaktiviteten i redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut til PDF og også aktiviteten med svar.
Last ned denne leseforståelsesøvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Av frykt for monstre kunne ikke Lily sove alene på rommet sitt. Moren hans ga ham deretter en utstoppet sjøhest ved navn Acalanto. Om natten, når Lily ble skremt av skyggen av tangen eller susingen fra havstrømmen, klemte han Acalanto og klarte å sovne.
En dag fant ikke Lily Acalanto. Han så i skapet, i lekekisten, under sengen, til og med på badet, og ingenting. Hvordan ville han sove den natten?
Utrolig nok klarte Lily å sove. Calanto hadde hjulpet ham å innse at monstre ikke fantes. Blekkspruten forsto at fantasien hans forvandlet ting rundt ham. Så Lily så for seg koraller og sjøstjerner, og sovnet fredelig inn. Han drømte at Acalanto ble levende og tok ham med til magiske steder.
Dagen etter fant Lily venninnen sin under sengen og kunne ikke forklare den magiske forsvinningen og utseendet, men hun forsto budskapet og trengte ikke lenger vuggeviser for å sove.
180 historier å glede seg over.
Utgiver: Ciranda Cultural.
1) Hva er tittelen på teksten?
EN:
2) Hvor mange avsnitt er det i teksten?
EN:
3) Hvem er historiens karakter?
EN:
4) Hvem er Acalanto?
EN:
5) Hvordan hjalp Calanto Lily?
EN:
6) Hvor så Lily etter Acalanto?
EN:
7) Hva lærte Lily?
EN:
8) Hva var Lilys drøm?
EN:
9) Hvor var Acalanto?
EN:
10) Lag en illustrasjon av historien:
Per adgang
