Portugisisk aktivitet, med fokus på elever i åttende klasse på grunnskolen, om enkel fyr. Når rangerer han slik? Når du bare har en kjerne! La oss se på de enkle emnene i teksten Fersk mat? Så svar på de foreslåtte spørsmålene!
Denne portugisiske språkaktiviteten er tilgjengelig for nedlasting i en redigerbar Word-mal, klar til å skrives ut i PDF, og også den fullførte aktiviteten.
Last ned denne portugisiske øvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Etter måltider går matresten rett til kjøleskapet. Og når kjøleskapet ikke eksisterte? Før måtte kjøtt og fisk saltes og tørkes i sol, vind eller ild for ikke å ødelegge. Frukt ble også tørket eller kokt. Et annet triks var å krydre maten. Dette forhindrer reproduksjon av bakterier.
“Recreio” -magasinet. São Paulo: april, år 11, n. 532, 20. mai 2010. P. 12.
Spørsmål 1 - I perioden “Etter måltider går maten som er igjen rett til kjøleskapet.” Utdraget som går foran det enkle motivet, utfører funksjonen av:
( ) Jeg vedder.
() vokativ.
() adverbial tillegg.
Spørsmål 2 - I perioden "Og når kjøleskapet ikke eksisterte?", Indikerer verbet et faktum:
() kortvarig om det enkle emnet.
() kontinuerlig om det enkle emnet.
() hypotetisk om det enkle emnet.
Spørsmål 3 - I “Fruktene ble også tørket eller kokt.”, Uttrykker forbindelsesverbet “var”:
() en handling av det enkle emnet.
() en tilstand av det enkle emnet.
() et kjennetegn på det enkle emnet.
Spørsmål 4 - Legg vekt på det enkle emnet:
"Et annet triks var å krydre maten."
Spørsmål 5 - Kjernen i det enkle emnet som er understreket er:
() "Annet".
() “Triks”.
() "mat".
Spørsmål 6 - I setningen "På denne måten unngås reproduksjon av bakterier.", Er emnet:
() skjult.
() enkelt.
() ubestemt.
Per Denyse Lage Fonseca - Utdannet språk og spesialist i fjernundervisning.
På svar er i lenken over overskriften.
