Education for all people
Lukk
Meny

Navigasjon

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Norwegian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Lukk

Teksttolkning: Right Whale

aktivitet av teksttolkning, rettet mot elever i femte klasse, om en hval. Høyrehval født i Brasil oppdaget utenfor Sør-Georgia-øyene. La oss vite mer om dette interessante faktum? Så les teksten nøye! Svar så på de ulike tolkningsspørsmålene som er foreslått!

Du kan laste ned denne tekstforståelsesaktiviteten i redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut til PDF og også aktiviteten med svar.

Last ned denne leseforståelsesøvelsen på:

  • Ord: Teksttolkning: Right Whale – 5. klasse – Redigerbar mal
  • PDF: Teksttolkning: Retthval – 5. klasse – Til utskrift
  • Tilbakemelding: Teksttolkning: Høyrehval – 5. klasse – Med svar

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Lese:

Høyrehval født i Brasil oppdaget utenfor Sør-Georgia-øyene

Pattedyret ble sett i området for konvergens med Antarktis

Født i Brasil i 2002, ble høyrehvalen først sett i et foringsområde på Sør-Georgia-øyene, i konvergensregionen med Antarktis, i Sør-Atlanteren. Funnet var mulig på grunn av det felles arbeidet som startet i 2018 med England. Pattedyret ble sett i januar i år.

Funnet ble kunngjort denne uken av biolog Karina Groch, forskningskoordinator for prosjektet Franca Austral (ProFranca), under det virtuelle møtet til Vitenskapskomiteen til Den internasjonale hvalfangstkommisjonen (IWC). Møtet er sponset av Utenriks- og miljødepartementet og varer frem til 14. mai.

Høyhvalen ble katalogisert under nummeret B139-02 og ble sett to ganger til i Brasil, i 2005 og 2007, denne gangen da den fikk sin første kalv.

Ifølge biologen har antallet retthval i landet vært økende. Hun fremhevet behovet for sterke bevaringshandlinger for å sikre overlevelse og gjenoppretting av arter, som fortsatt anses som truet på grunn av intensiv jakt frem til begynnelsen av 1990-tallet. 1970. Data fra prosjektet viser at det i Argentina de siste 10 årene har vært høy dødelighet av valper i fødselsåret.

En ny forskningslinje vil bli startet og vil ta for seg aktivitetene som kan påvirke arten, inkludert sammenfiltring i fiskeredskaper. "Når det gjelder retthval, forårsaker det ikke død for individet, men det er en bekymring, fordi det forårsaker stress for dyret og skader for fiskeren." Tanken er å finne, på mellomlang og lang sikt, en måte å minimere dette tapet for både fiskeren og hvalen.

Tilgjengelig i:. (Fragment).

Spørsmål

Spørsmål 1 - Identifiser formålet med teksten ovenfor:

( ) rapportere et faktum.

( ) fremme et sted.

( ) Fortell en historie.

Spørsmål 2 – I passasjen "Oppdagelsen var mulig, på grunn av det felles arbeidet som startet i 2018 med England.”, sier den uthevede delen:

( ) en sak.

( ) en mening.

( ) en konsekvens.

Spørsmål 3 – Les tilbake:

"Patedyret ble sett i januar i år."

Hvilket pattedyr refererer teksten til?

Spørsmål 4 – I følge teksten ble høyrehvalen, "katalogisert under nummeret B139-02", gjensynt i Brasil for første gang, i året:

( ) 2002.

( ) 2005.

( ) 2007.

Spørsmål 5 – I «[...] for å sikre overlevelse og gjenoppretting av arten […]», er uttrykket «e»:

( ) indikerer sum.

( ) indikerer kontrast.

( ) indikerer fullføring.

Spørsmål 6 – Pek på segmentet som avslører et fremtidig faktum:

( ) «[...] antallet røythvaler i landet har vokst.»

( ) «[...] i Argentina har det de siste 10 årene vært en høy dødelighet av valper […]»

( ) «En ny forskningslinje vil bli initiert [...]»

Spørsmål 7 – Se:

"[...] en måte å minimere dette tapet for både fiskeren og hvalen.»

Det ordet som er streket under betyr:

( ) "å redusere".

( ) "regne ut".

( ) "kompensere".

Av Denyse Lage Fonseca
Utdannet i Letters og spesialist i fjernundervisning.


5. årLeseforståelsesaktivitet 5. klasseLeseforståelsesaktivitet 5. klasse5. klasse portugisisk språkaktivitet5. klasse portugisisk aktivitet5. klasse leseforståelsesøvelse5. klasse leseforståelsesøvelsePortugisisk språkøvelse 5. klasse5. klasse portugisisk øvelseteksttolkning med tilbakemeldingTolkning av tekst med svarteksttolkning til utskriftTolkning av PDF-tekst5. klasse leseforståelse5. klasse leseforståelsesspørsmål5. klasse leseforståelsesspørsmålSpørsmål i portugisisk språk 5. klasse5. klasse portugisisk spørsmål5. klasse leseforståelsesoppgave
Amerikanske studenter får stipend for å studere medisin på Cuba
Amerikanske studenter får stipend for å studere medisin på Cuba
on Aug 03, 2023
Canada tilbyr 200 jobber og boliger for brasilianere
Canada tilbyr 200 jobber og boliger for brasilianere
on Aug 03, 2023
DETTE er skiltene som vil være mest følsomme i august 2023
DETTE er skiltene som vil være mest følsomme i august 2023
on Aug 04, 2023
1 år5. årLitteraturerPortugisiskTankekart SoppMind Map ProteinerMatteMaternal IiSakenMiljøArbeidsmarkedMytologi6 årFormerJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendasDeling AfrikaTenkereLæreplaner6. årPolitikkPortugisiskNylige Innlegg Tidligere InnleggVårFørste VerdenskrigHoved
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Tankekart Sopp
  • Mind Map Proteiner
  • Matte
  • Maternal Ii
  • Saken
  • Miljø
  • Arbeidsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Former
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025