Education for all people
Lukk
Meny

Navigasjon

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Norwegian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Lukk

Teksttolkning: Hvem er han? Hvem er han?

Aktivitet av teksttolkning, rettet mot studenter i det sjuende året på barneskolen, om dolphin-do-Araguaia. Har du noen gang hørt om ham? Tror du han ble bare oppdaget gjennom DNA-analyse? Skal vi lære mer om dette emnet og møte denne arten av boto? Så les nøye teksten “Hvem er han? Hvem er han?"! Svar deretter på de forskjellige tolkningsspørsmålene som er foreslått!

Denne leseforståelsesaktiviteten er tilgjengelig for nedlasting i en redigerbar Word-mal, klar til utskrift i PDF, samt den fullførte aktiviteten.

Last ned denne teksttolkningsøvelsen på:

  • Ord: Teksttolkning: Hvem er han? Hvem er han? - 7. år - Redigerbar mal
  • PDF: Teksttolkning: Hvem er han? Hvem er han? - 7. år - For å trykke
  • Mal: Teksttolkning: Hvem er han? Hvem er han? - 7. år - Med svar
  • Bilder: Side 1 – side 2

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Lese:

Hvem er han? Hvem er han?

I 2014 ble oppdagelsen av en ny art delfin kunngjort, som lever i vannet i Araguaia, en elv som har sin opprinnelse i Goiás og flyter gjennom andre nærliggende stater. Den var der hele tiden, svømte frem og tilbake, men det var en annen art, som ble kalt Araguaia-delfinen.

Uten noen fysisk forskjell i forhold til andre delfiner som fanget forskernes oppmerksomhet, ble Araguaia-delfinen bare oppdaget gjennom DNA-analyse. Egentlig! Ved å sammenligne den genetiske koden til niser som bebodde Amazonas elver i laboratoriet, la de merke til noe annet, noe nytt i niser som bebodde elven Araguaia.

Forskerne undersøkte litt mer og fant at i regionen Belém og Marajó var noen niser av samme art som ble funnet i Araguaia og Tocantins-elvene. Dette betyr at Araguaia-delfinene finnes utenfor Araguaia-elven. De svømte også i elvemunningen (området mellom elven og havet) og til og med i kystregionen, nær mangroven.

Tilsynelatende foretrekker Araguaia-delfinen å bo i nærheten av havnene i noen byer. På disse stedene ender han opp med å få fersk fisk i munnen gitt av mennesker.

Det er fortsatt et mysterium hvordan forholdet mellom mennesker og delfiner begynte, men faktum er at denne kontakten er veldig vellykket med lokalbefolkningen og turister. Vi vet imidlertid at det ikke er en god ide å mate ville dyr. I tillegg til risikoen for å bli syk fordi de kan motta noe annerledes eller bortskjemt, pleier dyr å bli vant til lett mat og miste evnen til å jakte på sin egen mat.

En annen bekymring er at Araguaia-delfinene, som ble oppdaget så nylig, allerede er i fare for å utryddes. Tocantins-Araguaia-bassenget, som gir opprinnelse til dyrets navn, har syv demninger bygget, og andre er planlagt. Disse demningene isolerer populasjonen av niser, og dette gjør at dyrene reproduserer seg imellom og blir mer skjøre, med større risiko for å utvikle for eksempel sykdommer. Fiske og forurensning i Marajó-bukten representerer en ekstra trussel, i tillegg til den intense trafikken til båter og til og med den støyende vannscooter på de mest turistiske stedene.

Å bevare miljøene der Araguaia-delfinene lever er vår måte å hjelpe denne og andre lokale arter med å følge den naturlige løpet av livet.

Salvatore Siciliano, Renata Emin-Lima, Larissa Rosa de Oliveira og Paulo Henrique Ott. “Ciência Hoje das Crianças” -magasinet. Utgave 268. Tilgjengelig i: .

Spørsmål

Spørsmål 1 - Identifiser emnet for teksten:

() “Boto”.

() “Araguaia river”.

() “Araguaia delfin.”

Spørsmål 2 - I avsnittet ”Uten noen fysisk forskjell i forhold til de andre niser som vekket forskernes oppmerksomhet, Araguaia-delfinen bare […]”, indikerer kommaet:

() en utelatelse.

() en sammenfletting.

() en forskyvning.

Spørsmål 3 - I segmentet "At det betyr at Araguaia-delfinene kan bli funnet utenfor Araguaia-elven. ”, det fremhevede pronomenet:

() henter informasjon.

() kunngjør informasjon.

() utfyller informasjon.

Spørsmål 4 - I "(område mellom elven og havet)" definerer forfatterne av teksten:

() “Elvemunning”.

() “Kystregion”.

() "mangrove".

Spørsmål 5 - I delen “[...] Araguaia-delfinene, oppdaget så nylig, allerede er i fare for utryddelse. ", et understreket adverb indikerer en omstendighet av:

( ) plass.

() -modus.

( ) tid.

Spørsmål 6 - I setningen “Fiske og forurensning i Marajó-bukta representerer en ekstra trussel […]”, uttrykker sammenhengen “og”:

() summen av fakta.

() kontrasten av fakta.

() veksling av fakta.

Spørsmål 7 - I fragmentet “[…] støyende vannscooter på de mest turistiske stedene. ”, adjektivet som kjennetegner vannscooter kan erstattes av:

( ) "fort".

() “Mange”.

() “Støyende”.

Spørsmål 8 - Les dette utdraget på nytt:

"Å bevare miljøene der Araguaia-delfinene lever er vår måte å hjelpe denne og andre lokale arter med å følge den naturlige løpet av livet."

I dette utdraget forfatterne:

() løft en hypotese.

() etablere en sammenligning.

() søke å gjøre leserne oppmerksomme.

Per Denyse Lage Fonseca

Eksamen i språk og spesialist i fjernundervisning.

Ezoicrapporter denne annonsen
7. år7. trinns tekstforståelsesaktivitetteksttolkningsaktivitet 7. trinnPortugisisk språkaktivitet 7. årPortugisisk aktivitet 7. klasse7. trinns tekstforståelsesøvelseteksttolkningsøvelse 7. trinnTeksttolkning med svarteksttolkning for å skrive utteksttolkning leksjon 7. trinntekstforståelses spørsmål 7. trinn7. klasse teksttolkningsspørsmålteksttolkningsoppgave 7. trinn
Kjemisk aktivitet: Kobber
Kjemisk aktivitet: Kobber
on Jul 22, 2021
Portugisisk aktivitet: Preposisjoner
Portugisisk aktivitet: Preposisjoner
on Jul 22, 2021
Historieaktivitet: Kommer av alderskupp
Historieaktivitet: Kommer av alderskupp
on Jul 22, 2021
1 år5. årLitteraturerPortugisiskTankekart SoppMind Map ProteinerMatteMaternal IiSakenMiljøArbeidsmarkedMytologi6 årFormerJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendasDeling AfrikaTenkereLæreplaner6. årPolitikkPortugisiskNylige Innlegg Tidligere InnleggVårFørste VerdenskrigHoved
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Tankekart Sopp
  • Mind Map Proteiner
  • Matte
  • Maternal Ii
  • Saken
  • Miljø
  • Arbeidsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Former
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025