Portugisisk aktivitet, rettet mot studenter i det syvende året på grunnskolen, tar sikte på å studere konjunktiv modus. Kan du identifisere et bøyd verb i denne tiden? Og rollen som subjektiven spiller i den kommunikative sammenhengen? La oss forstå? Så svar på de foreslåtte spørsmålene basert på fabelen ulven og sauene, i Aesop.
Du kan laste ned denne portugisiske språkaktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til utskrift i PDF og også den fullførte aktiviteten.
Last ned denne portugisiske øvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
En ulv, hardt skadet av flere hundebitt, hvilte syk og hardt ødelagt i hallen sin. Da han var sulten, kalte han på en sau som gikk forbi, og ba ham ta med vann fra en bekk som løp ved siden av den.
Så sa ulven: "Hvis du bringer meg vann, vil jeg kunne få min egen mat." “Selvfølgelig!” Svarte sauen. "Hvis jeg gir deg vann, vil jeg utvilsomt være den maten."
Aesop. Tilgjengelig på: www.cantinhodasfabulas.vilabol.uol.com.br
Spørsmål 1 - Den konjunktive tonen komponerer setningen:
a) "En ulv, hardt skadet på grunn av flere hundebitt [...]"
b) “Siden han var sulten, kalte han en sau som gikk forbi […]”
c) “Hvis du gir meg vann […]”
d) "Selvfølgelig!", svarte sauen. "
Spørsmål 2 - I fabelens sammenheng uttrykker konjunktiv:
a) et råd
b) et ønske
c) en ordre
d) et hypotetisk faktum
Spørsmål 3 - Det uthevede verbet ble bøyd i konjunktivmodus i:
a) Håper du kom tilbake logo for bekken.
b) ulven prøvde lure sauene.
ç) Kom igjen litt vann til meg.
d) I det øyeblikket, ulven var ganske svekket.
Spørsmål 4 - I den siste perioden av teksten er tilstedeværelsen av moduser registrert:
a) konjunktiv og bekreftende imperativ.
b) veiledende og negativ imperativ.
c) konjunktiv og veiledende.
d) bekreftende og veiledende imperativ.
Spørsmål 5 - Bøy verbet "å falle" i fremtidig konjunktiv for å fullføre denne setningen:
At sauene ikke ________________ i ulvesnakk.
Av Denyse Lage Fonseca - utdannet språk og spesialist i fjernundervisning.
På svar er i lenken over overskriften.
rapporter denne annonsen