Education for all people
Lukk
Meny

Navigasjon

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Norwegian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Lukk

Teksttolkning: Cacho og hans venner

Teksttolkningsaktivitet, rettet mot studenter i tredje året på grunnskolen, med spørsmål utviklet om teksten: Cacho og vennene hans.

Denne aktiviteten er tilgjengelig for nedlasting i en redigerbar Word-mal, klar til utskrift i PDF og også fullført aktivitet.

Last ned denne portugisiske øvelsen på:

  • Ord: Teksttolkning: Cacho og vennene hans - 3. år - Redigerbar mal
  • PDF: Teksttolkning: Cacho og vennene hans - 3. år - Å skrive ut
  • Mal: Teksttolkning: Cacho og vennene hans - 3. år - Med svar
  • Bilde: Side 1side 2

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

gjeng og vennene hans

Tidlig om morgenen gikk Fortão og Cacho gjennom åkeren til de nådde okseskolen. Bull pappa introduserte ungen sin og gikk deretter. Cacho la mye vekt på læreren, men etter en stund var oksen allerede full av dette rare rådet. Så så han skyene gli over himmelen og moret seg med å fange regndråper med tungen.
- Hei! Bunch! mumlet en annen okse. - Liker du også naturen?
- Ja! Vi bruker mye tid borte, så jeg forstår ikke hvordan jeg ikke skal ta hensyn til det! Og hver sesong er det forskjellige show!


Cacho og vennen hans snakket så mye at snart kom andre okser.
Alle var enige med Cacho! De ble også enige om at de kunne bli biffete okser selv om de likte å snakke med sommerfugler om våren eller andre dyr om vinteren! Enhver sesong var bra for å ha venner.

Spørsmål

1) Hva er tittelen på teksten?
EN.

2) Big Daddy tok valpen sin, introduserte ham og dro. Hva gjorde Cacho?
EN.

3) Hva gjorde Cacho etter en stund?
EN.

4) Oksen så skyene som vandret på himmelen og hadde det gøy å fange regndråper med tungen. Hvem spurte Cacho om han likte naturen?
EN.

5) Hva forklarte Cacho sin nye venn om naturen?
EN.

6) Hva var alle enige med Cacho?
EN.

Per Hélia Higa.

På svar er i topptekstlenken.

Ezoicrapporter denne annonsen
3. år3. års teksttolkningsaktivitetPortugisisk språkaktivitet 3. årPortugisisk aktivitet 3. årteksttolkningsøvelse 3. årPortugisisk språkøvelse 3. årPortugisisk øvelse 3. årteksttolkning 3. årteksttolkning med svarteksttolkning for å skrive ut
Portugisisk aktivitet: MAS-forbindelse
Portugisisk aktivitet: MAS-forbindelse
on Jul 22, 2021
Portugisisk aktivitet: Verb i nåtid
Portugisisk aktivitet: Verb i nåtid
on Jul 22, 2021
Biologiaktivitet: Fordelene med kloning i hagebruk og hagearbeid
Biologiaktivitet: Fordelene med kloning i hagebruk og hagearbeid
on Jul 22, 2021
1 år5. årLitteraturerPortugisiskTankekart SoppMind Map ProteinerMatteMaternal IiSakenMiljøArbeidsmarkedMytologi6 årFormerJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendasDeling AfrikaTenkereLæreplaner6. årPolitikkPortugisiskNylige Innlegg Tidligere InnleggVårFørste VerdenskrigHoved
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Tankekart Sopp
  • Mind Map Proteiner
  • Matte
  • Maternal Ii
  • Saken
  • Miljø
  • Arbeidsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Former
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025