aktivitet av teksttolkning, rettet mot elever i femte klasse, om de to pingvinene. Hver gang de gikk forbi hverandre, utvekslet de hatefulle blikk.. La oss få vite historien om disse pingvinene? Så les teksten nøye! Svar så på de ulike tolkningsspørsmålene som er foreslått!
Du kan laste ned denne Word-forståelsesaktiviteten i redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut til PDF og også aktiviteten med svar.
Last ned denne leseforståelsesøvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
I nærheten av Nordpolen bodde to pingviner som, til tross for at de aldri hadde snakket med hverandre, betraktet seg som fiender. Hver gang de gikk forbi hverandre, utvekslet de hatefulle blikk. Naturligvis misforsto de alt, og når den ene gikk rett og med magen trukket inn, trodde den andre at han var en kjip. Og så videre.
En dag dro de begge til maskeball i kolonien der de bodde. Da de to var maskert, kjente de seg ikke igjen og startet en livlig samtale.
"Det er en flott fest!" Det er sett at folk er veldig glad i maskeraden. kommenterte en av dem.
– Og sannheten! Vi burde ha noen av disse ballene i året. svarte den andre.
Etter noen timer var de allerede uatskillelige venner. Først på slutten av ballen, da de fjernet maskene, oppdaget de, forbauset, deres respektive identiteter.
Etter et øyeblikks nøling brøt de ut i latter. De var veldig underholdt av minnene om deres tidligere fiendskap, spesielt de rasende blikkene de kastet. Det var nødvendig for dem å møte maskerte for å endelig bli kjent med hverandre.
Tilgjengelig i: .
Spørsmål 1 - Identifiser formålet med teksten ovenfor:
( ) rapportere et faktum.
( ) fremme et sted.
( ) formidle en lære.
Spørsmål 2 – I avsnittet "Når de gikk forbi hverandre, utvekslet de hate blikk.", refererer teksten:
Spørsmål 3 – Utdraget «[...] når man gikk rett og med magen trukket inn […]» er:
( ) en fortelling.
( ) en beskrivelse.
( ) et argument.
Spørsmål 4 – Les tilbake:
“Ettersom de to var maskert, kjente ikke hverandre igjen og startet en livlig samtale.»
Det fremhevede faktum er:
( ) årsaken til en annen.
( ) formålet med en annen.
( ) konsekvensen av en annen.
Spørsmål 5 – I «— Det er en vakker fest! Du kan se at folk virkelig liker maskeradeballet.», markerer streken:
( ) begynnelsen av talen til en av pingvinene.
( ) en pause i talen til en av pingvinene.
( ) kontinuiteten i talen til en av pingvinene.
Spørsmål 6 – I delen «Etter noen timer, allerede var uatskillelige venner.», ble det understrekede uttrykket brukt for å indikere:
( ) plass.
( ) modus.
( ) tid.
Spørsmål 7 – I fragmentet «Etter et øyeblikk av nøling, bryte ut i latter.», betyr det understrekede ordet:
( ) «besluttsomhet».
( ) "angst".
( ) "uforståelse".
Spørsmål 8 – Se:
"De var veldig underholdt av minnene om deres tidligere fiendskap, spesielt de rasende blikkene de kastet."
Dette segmentet er:
( ) begynnelsen av historien.
( ) historiens klimaks.
( ) resultatet av historien.
Av Denyse Lage Fonseca
Utdannet i Letters og spesialist i fjernundervisning.
