aktivitet av teksttolkning, rettet mot elever på tredje og fjerde år på barneskolen, med spørsmål basert på teksten Den stygge prinsen.
Du kan laste ned denne Word-forståelsesaktiviteten i redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut til PDF og også aktiviteten med svar.
Last ned denne leseforståelsesøvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Pedro var en snill og blid prins, som ikke brukte hele morgenen på å gre håret slik noen prinser gjorde! En dag inviterte en nabokonge alle prinsene til en bueskytingsturnering. Vinneren ville vinne hånden til datteren sin, en veldig vakker prinsesse. Pedro visste at han lett kunne vinne turneringen. Han var en utmerket bueskytter! Det var bare ett lite problem. Peter syntes han var stygg. Han orket ikke å møte en vakker prinsesse.
Vel, dronningen hans bestemor var en klok gammel kvinne, som hadde en løsning på alle problemer. Hun ba Pedro vinne turneringen og gi prinsessen en rød rose. Før han ga ham rosen, måtte han lukke øynene og lukte dens duft.
Som den gode prinsen han var, adlød Pedro sin dronning bestemor. Han vant turneringen enkelt! Og da tiden kom til å møte den vakre prinsessen, ga han henne først en rød rose, lukket øynene og kjente lukten av den.
Prinsessen var henrykt over slik ridderlighet og syntes Peter var den mest sjarmerende prinsen noensinne! Prins Pedro åpnet øynene, og da han så hennes vakre smil, følte han seg aldri stygg igjen!
Ukjent forfatter.
1) Hva er tittelen på teksten?
EN:
2) Hvor mange avsnitt er det i teksten?
EN:
3) Hvem er hovedpersonene i historien?
EN:
4) Hvordan har prins Pedro det?
EN:
5) Hvilken begivenhet ble prinsen invitert til?
EN:
6) Hvilket tips fikk Pedro fra sin bestemor, for å erobre prinsessen?
EN:
7) Hva var prinsessens reaksjon på prinsens handling?
EN:
8) Lag en illustrasjon av historien:
Per adgang
