Education for all people
Lukk
Meny

Navigasjon

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Norwegian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Lukk

Historieaktivitet: Hebreere, fønikere og persere

Historieaktivitet, rettet mot studenter i det niende året på grunnskolen, med spørsmål utviklet om hebreerne, fønikerne og perserne.

Du kan laste ned denne historieoppgaven i redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut til PDF og også den fullførte aktiviteten.

Last ned denne historieøvelsen fra:

  • Ord: Historieaktivitet: Hebreere, fønikere og persere - 9. klasse - Redigerbar mal
  • PDF: Historieaktivitet: Hebreere, fønikere og persere - 9. klasse - Utskriftsvennlig
  • Mal: Historieaktivitet: Hebreere, fønikere og persere - 9. klasse - Med svar
  • Bilde: Side 1 – side 2

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Hebreere, fønikere og persere

1) Den hebraiske sivilisasjonen, til tross for sin egenart, absorberte mye av kulturen til nabolandene og eldre, det vil si at en del av hebraernes kulturarv har sin opprinnelse både i egyptisk kultur og i:
a) afrikansk
b) gresk
c) Mesopotamian
d) asiatisk

2) Hebraernes religiøse grunnlag skapte sterke og varige allianser, som overlevert gjennom generasjoner av israelitter eller jøder, forblir i live i dag. Dermed er det nettopp i religionen som det største bidraget fra hebreerne til ettertiden ligger:


a) Monoteisme
b) Polyteisme
c) Teisme
d) Ateisme

3) Det var først i det siste årtusenet før den kristne tiden at fønikerne var i stand til å utvide sine domener i stor grad langs Middelhavet. Det er imidlertid bemerkelsesverdig at det ikke var et politisk domene, men et domene:
a) Sosial og økonomisk
b) Veldig original økonomisk
c) Ekstremt effektiv sosial
d) Administrativt

4) Det var i handelen at fønikerne skilte seg ut: de forhandlet nesten alle typer produkter med nesten alle typer kommersielle partnere. De mest ettertraktede produktene var:
a) Tre, lilla og keramisk
b) Krydder, smykker og korn
c) Soya, sukker og kaffe
d) Klær, kunst og krydder

5) Den persiske kulturarven er i utgangspunktet et resultat av assimileringen av de erobrede folks skikker og tradisjoner. Få endringer ble gjort av perserne, som var begrenset til:
religionen
b) gresk kultur
c) Arkitektur
d) Innlemme kunnskapen til andre mennesker

6) Perserne testamenterte menneskene originale ideer knyttet til den endelige dommen. Grunnlagt på en religiøs dualisme, trodde de på den evige opposisjonen mellom godt og ondt. Denne dualistiske forestillingen stammer fra:
a) Polyteisme
b) Teokratbevegelse
c) Zoroastrianisme
d) Fantasi

Per Camila Farias.

På svar er i lenken over overskriften.

Ezoicrapporter denne annonsen
9. år9. klasse historieaktivitethistorieaktivitet med svarutskrivbar historieaktivitetaktivitet på fønikisk og persisk hebraisk i 9. klasse9. klasse historieøvelseøvelse på fønikiske og persiske hebreere 9. klasse9. klasse historietime9. klasses historie spørsmål9. klasse historieoppgave
Historieaktivitet: Fremveksten av den tredje verden
Historieaktivitet: Fremveksten av den tredje verden
on Jul 22, 2021
1. års kjernevitenskapelige aktiviteter
1. års kjernevitenskapelige aktiviteter
on Jul 22, 2021
Aktiviteter på menneskekroppssystemer
Aktiviteter på menneskekroppssystemer
on Jul 22, 2021
1 år5. årLitteraturerPortugisiskTankekart SoppMind Map ProteinerMatteMaternal IiSakenMiljøArbeidsmarkedMytologi6 årFormerJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendasDeling AfrikaTenkereLæreplaner6. årPolitikkPortugisiskNylige Innlegg Tidligere InnleggVårFørste VerdenskrigHoved
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Tankekart Sopp
  • Mind Map Proteiner
  • Matte
  • Maternal Ii
  • Saken
  • Miljø
  • Arbeidsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Former
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025